再谈幼儿教师成为研究者

　　　　摘要：幼儿教师成为行动研究者，体现了教育领域民主和平等的精神。通过参与研究还原了教师们观察与反思的世界，提升了教师行动和生命的质量。　　　　关键词：反思　　　　行动研究这个词在宽泛的意义上指参与某领域的

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鼓励孩子学做家务(彭爱云)

鼓励孩子做家务也是培养孩子责任感的最佳途径，学做一定的家务，不仅是培养孩子对家长的爱心、合作精神，还可使孩子发现自己的特长，锻炼自己的能力，增强自信心。 要根据孩子的年龄、兴趣和能力安排家务。孩子对做家务有新鲜..

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孩子良好的性格是成功的前提

心理学研究表明，良好的性格是获得成功的前提。但是，有些家长更重视孩子身体素质和智能的培养，给孩子提供了充足的物质条件和学习条件，却忽略了孩子良好性格的培养。

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礼仪教育必要性 如何对幼儿实施礼仪教育

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幼小衔接，让孩子更快的适应小学！

幼小衔接，是为了让孩子自然、顺利的进入小学学习生活而存在的。它的目的在于让孩子通过学习，培养幼儿的自主意识、自理能力、和生活能力。因此，孩子能否很快适应小学生活，幼小衔接是关键，那我们该如何做好幼小衔接工作呢？

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幼儿园探究性教学活动的价值与实施路径

探究性教育活动可以促进教师的专业成长，促进幼儿的自主发展，促进幼儿园教研水平的提高。幼儿园可以通过构建合作式园本课程，为实施探究性教育活动提供载体；通过基于行动研究的园本教研，为实施探究性教育活动搭建平台，进而促进幼儿园探究性教育活动的开展。

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民间游戏在幼儿教育中的实践策略研究

一、以激发幼儿兴趣需要为目的，营造民间游戏氛围 1．创设民间游戏情景，吸引幼儿主动探索

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澳洲幼儿生活随感之一：那是孩子自己的事情

在我最初到澳洲时，有很多不适应，由于我来这里要做幼儿教育，要办幼儿园，我就在很多时候来关注孩子，关注这个年龄段孩子的家长。

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澳洲幼儿生活随感之一：那是孩子自己的事情

在我最初到澳洲时，有很多不适应，由于我来这里要做幼儿教育，要办幼儿园，我就在很多时候来关注孩子，关注这个年龄段孩子的家长。

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切实关注家长工作意义重大

作为幼儿园园长,如何充分发挥家长学校这块阵地,力争最大限度的取得与家长的合作,把我们的学前教育做到最好,这是一个非常值得关注的问题.其意义非常重大.

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