搜索一下社会活动设计――我是中国小娃娃，共有36126条结果
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绘本阅读《彩虹的尽头》——课后自我诊断
今天，和我园的“如影随形”、“逗逗”一起开展了一个“同课异构”活动。三人执教了同一个绘本阅读活动——《彩虹的尽头》。第一次上绘本阅读课，心里没什么把握，只当作一次锻炼吧。
标签：教师教学反思,绘本阅读,彩虹的尽头,课后自我诊断类别：教学反思浏览次数：2638次
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幼儿园小班美术教案：小风琴折纸
幼儿园小班美术教案：小风琴折纸 有益的学习经验： 1、学习对边折折叠风琴的方法。 2、学习看折叠图。 3、养成做事认真细致的学习态度。 准备： 正方形纸、折叠图。 活动与指导： 1、带领幼儿回忆和老师在一起弹..
标签：幼儿园小班美术教案,折纸,风琴类别：幼儿园小班美术教案浏览次数：7483次
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婴儿是天生的“数学家”
数字是人类最重要的符号系统之一，与我们的生活有着千丝万缕的联系。认识和理解数字、具备一定的数字计算及推理能力，是正常生活、学习与工作的必要条件，也是适应日新月异的信息化社会的基础。
标签：婴儿,天生的,数学家类别：数学教育浏览次数：722次
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幼儿园大班体育活动；好玩的矿泉水瓶
活动目标 1,发展绕障碍跑的能力。提高动作的灵敏性。 2,训练奔跑速度。体验运动带来的快乐。 3,培养积极探索及合作的精神。
标签：幼儿园大班,体育活动,矿泉水瓶类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：1986次
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幼儿园大班社会教案：照顾弟弟妹妹
活动目标1.学习照顾小班弟弟妹妹，对小班弟弟妹妹有同情心和责任感。2.掌握与小班弟弟妹妹交往的方法，会恰当地表达关爱的情感。活动准备1.幼儿在小班时的照片、视频资料。2.提前与小班老师协商活动流程，准备活动场地
标签：大班教案,社会教案类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：259次
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教学环节游戏化情景化，调动孩子的学习兴趣
小班孩子年龄小，不善于倾听老师的指令。目标制定不够精细。一备时技能发展目标定为在：能拖拉着玩具走和跑，发展动作的协调性。二备时目标调整为：能拖拉着玩具50米以内走跑交替，发展动作的协调性。在制定目标时参考《3-6岁儿童学习和发展指南》及《健康》领域的目标，要精细对动作技能要根据本年龄班具体量化、有可操作性。
标签：教学环节,游戏化,情景化,学习兴趣类别：教学互动浏览次数：1134次
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幼儿园大班科学活动了解学习桥的知识
幼儿园大班科学活动了解学习桥的知识
标签：幼儿园,大班,了解,学习,桥的知识类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：1572次
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老师该怎样组织过渡环节？
“过渡环节”很重要，在幼儿园里，它起着承上启下的作用，特别是对接下来要进行的活动，有着非常发的影响。“过渡环节”没做好，孩子们绝对会变得自由散漫，难以集中注意力，活动效果也会大打折扣！那老师们该怎么组织孩子们的
标签：园务工作,岗位职责类别：园务工作浏览次数：545次
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新入园的白宝宝
今年又轮到我带小班，忙忙碌碌的九月让我累并快乐着。每天下班的路上。幼儿目里一天的工作情况都要在我头脑里过一追，“白宝宝”这个名字总是高频率地出现在我的脑海里。
标签：幼儿入园准备,新入园宝宝类别：入园准备浏览次数：1277次
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逐步累加 层层深入从“米中寻宝”材料看教师对学习性区域活动材料的调整
在学习性区域活动中，教师要思考如何将教育目标隐含在材料中，如何根据材料的特征灵活多样地进行投放，从而促进幼儿的发展。
标签：区域活动材料调整类别：区域游戏浏览次数：190次