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科学探索活动中和谐师幼氛围的创设
和谐的师幼氛围是发展幼儿创造力和表现力的前提,是科学探索活动的基础和内动力。现以科学探索活动“测量”为例,来谈谈如何在科学探索活动中创设和谐的师幼氛围。
标签:幼儿园科学探索活动,师幼互动,师幼氛围类别:教学互动浏览次数:1043次
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幼儿园中班春节教案:主题活动教案--过新年
活动1:过新年(彩色笔画) [活动目标] 1、体验过年的喜庆与热闹,培养幼儿愉
标签:彩笔画,礼品袋,印画类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:16220次
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以主动学习的方式快乐学钢琴
很多家长都想让孩子学钢琴。可是在学习过程中,为什么有的孩子和家长会感觉越来越痛苦呢?孩子学习乐理知识会觉得枯燥乏味,对着五线谱练指法也很难坚持下来;家长在陪孩子学琴的过程中,太宽松了容易演变为放任,太严厉了又会
标签:家园共育,教育理念类别:教育理念浏览次数:443次
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幼儿园园本教研:“十分畅谈”的魅力
所谓“十分畅谈”,就是在每次大教研活动后,留出部分时间(有时只有十分钟)让教师互相交流,畅所欲言。“畅谈”不仅让教师交换了信息,也营造了平等对话的氛围。在我园,“十分畅谈”这一教研形式经历了三个发展阶段。
标签:幼儿园,园本教研,十分,畅谈,魅力类别:园本教研浏览次数:897次
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幼儿园经费:收须合法,用须合理
幼儿园经费 收须合法 用须合理
标签:幼儿园经费,合法,合理类别:新闻资讯浏览次数:985次
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教师心语:绿叶•太阳
也许是环境的熏陶,也许是父母的感染,生长在校园的我从小就对教师怀有一份特殊的情感。
标签:教师心语,幼儿教师随笔类别:师德与演讲浏览次数:1179次
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《活动教学观》(王娟娟)
在传统的教学中,教师往往采用灌输式的教学方式,只要求幼儿掌握知识,而不考虑幼儿是否思考知识、提问知识、评判知识、创新知识,幼儿的思考和个性被排斥在教师的教学活动之外,这种重知识轻情感、态度、个性的教学方式不仅阻..
标签:活动教学观类别:幼儿教师随笔浏览次数:735次
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幼儿园整合性体育活动设计的思考与实践
当前幼儿园体育活动存在片面理解体育活动目标的现象,活动过程往往重视知识和技能的掌握,忽视幼儿的运动品质、个性和社会性发展。
标签:幼儿园体育活动,幼儿园整合性体育活动类别:健康教育浏览次数:1607次
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大班科学精选说课:有趣的纸张说课稿
说设计意图:新《纲要》中明确提出科学活动的指导要点:应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。本次科学活动正是遵循了这一要点,说课内容与材料“铅画纸”都来自于幼儿的生活,在幼儿感兴趣
标签:精选说课,说课稿类别:精选说课浏览次数:791次
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幼儿园大班家长开放日发言稿
幼儿园大班家长开放日发言稿
标签:幼儿园,大班,家长开放日,发言稿类别:幼儿园大班家长会稿浏览次数:8442次
