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农村留守儿童交往障碍的成因及应对策略
随着我国经济发展速度的加快,越来越多的农村青年走出家门,来到城市或经济发达地区务工。受各种条件的限制,这些外出务工人员的孩子大部分仍然留在农村老家,形成了大批“留守儿童”。
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园长您知道吗?幼儿教师的成长是需要激励的 !
园所要发展,必须有规章《机制》的保障。而一个教师的成长,不仅需要激励,还需要鞭策。 秦老师25岁,责任心强,教学水平也不错。虽然在园仅有两年,但她业务精湛、爱岗敬业,受到同事、家长及幼儿的喜爱。不过,
标签:教师成长,激励,鞭策类别:队伍建设浏览次数:706次
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中班社会活动设计--搬玩具
[活动情境] 现在的儿童是21世纪真正的主人,他们应有良好的社会适应性,具备勇于探索、参与竞争的精神和善于合作、敢于创新的品质。在幼儿阶段,教师就应注重幼儿社会适应方面的培养,本活动以创新为重点,以探索和了解..
标签:中班社会教案类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:1928次
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幼儿园中班教育随笔:教师节贺卡
教师节这天,我一进教室,就发现老师的桌子上放着几张好看的贺卡,我看着那么优美的画面,读着那温馨的话语,我陶醉在完美的祝福中。
标签:幼儿园中班,教育随笔,教师节贺卡类别:幼儿教师随笔浏览次数:174次
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幼儿园管理艺术之——给老师一个放飞梦想的舞台
美国哈佛大学管理学教授詹姆斯认为如果没有激励,一个人的能力发挥不 过20%—30%,如果施加激励,一个人的能力可以发挥到80%—90%,甚至更高。 幼儿园老师是一支年轻的美丽的充满生机与活力
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青岛:学前教育综合奖补办法出台 投入越多奖励越多
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北京:学前教育投入15亿 幼儿园增2.3万个学位
市教委昨天传来好消息:今秋开学,本市通过新建和改扩建等方式,可增加幼儿园学位2.3万余个,在一定程度上缓解入园难。同时,非教
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浅谈幼儿膳食营养健康的认识与实践
【关键词】:幼儿营养膳食膳食营养健康教育课程 幼儿的身体要健康,健康饮食少不了。现代社会生活节奏快,饮食业发展迅速,各类饮食五花八门,我们的孩子饮食健康是否能得到保证呢?
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走出整合课程主题教学的误区
接触整合课程主题教学已经有两年多,在没有学习《幼儿园主题式课程设计策略》的文章之前,一直以来我们所采取的教学模式是整合课程主题的分科教学,固定星期一上音乐,星期二上语言.而且一段时间是进区教学,教师每天都在忙碌..
标签:整合课程主题教学的误区类别:教学互动浏览次数:1733次
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和孩子一起观察、描绘世界——评《和孩子一起涂鸦》
据我所知,儿童学画大多是在家里进行的,家长如果懂一点美术知识,完全可以成为孩子的指导老师。因为画画是儿童观察世界的一种方式,是表达天性的一种途径,教孩子画画亦是对他们进行心智教育。
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