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因材施教(石晓燕)
“老师,王方晨打我。”我耳边又想起了小朋友的告状声。我们班的王方晨小朋友活泼好动,常常管不住自己,平时我们在活动中无论怎样提醒他,对于他起的作用就是不大,那么我们的教育措施怎样实施才能行之有效呢? 一天,区角活..
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一节深受体会的美术活动
这次美术活动我上的是水墨画,画小鸟。每次美术活动,我都不会控制孩子必须按我的要求去画画,我每次都会说:“你们想怎么画就怎么画”,可画画好的小朋友怎么都画的好,不会的小朋友怎么也画不好,不管怎么样我还是不要求他们..
标签:美术活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:984次
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幼教随笔:浩浩变了
幼教 随笔 浩浩 变了
标签:幼教 随笔 浩浩 变了类别:观察记录浏览次数:1307次
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怎样给孩子做阅读记录?
我从孩子几个月大开始读书起,一直断断续续地记录我和他读过什么书、两个人的感受如何。回头翻阅时,看到孩子的成长足迹和进步,确实令人感慨。可工作一忙,就顾不上记了。不知有什么好办法可以让一些工作比较忙的家长坚持做阅读记录呢?
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鞋子长“耳朵”了
小班幼儿的思维还处于形象思维阶段,左、右这样的方位词对他们来说太抽象,他们还不能够理解和分辨,因此,每天起床时都有好多孩子把鞋子穿反了。我每天都在琢磨,该如何解决这个问题呢? 有一天,我忽然发现几乎每个孩子的
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和孩子一起阅读时家长该如何提问?
问:经常会有家长在讲故事的过程中向孩子提问:“你懂了吗?”“这个故事你记住了吗?”请问这样直接的提问会不会打断孩子的思绪?会不会让孩子心生恐惧以至厌恶阅读?
标签:孩子阅读,亲子阅读提问类别:资源共享浏览次数:791次
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阅读看不到收效怎么办?
我儿子虽然也算是看图画书长大的,可他很普通,跟别的孩子比基本没什么突出的优点,某些方面还很不如人家,所以老公不支持我给孩子读图画书。我也有点迷茫,是不是阅读这种方式不适合他,我应该换个方式,比如送他去上一上培训班呢?
标签:阅读效果,幼儿阅读效果类别:资源共享浏览次数:583次
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资源共享:孩子需要补钙吗
我家宝宝4岁半,每次检查钙都在正常值的低限。周围有的人说没关系,饮食上注意补充钙质就行了;有的又说宝宝长得快。
标签:资源共享,需要补钙类别:资源共享浏览次数:541次
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教学方法:图书哭了
教学方法:图书哭了
标签:教学方法,阅读教育类别:教学互动浏览次数:1035次
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研究性阅读:《阿罗房间要挂画》
在这个故事里,阿罗在房间里画画,画出了城镇,看不到尽头的小路。阿罗走进画里以后,变得很高大,害怕吓坏小镇上的居民,赶快走了。
标签:幼儿园绘本阅读,研究性阅读,阿罗房间要挂画类别:教学互动浏览次数:829次
