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游乐场里的是是非非
游乐场里,下面这些情景您一定遇见过吧:两个孩子同时抢到了转椅,谁也不肯退让;一个孩子在秋千上面玩了半天也没有要下来的意思,旁边的孩子要么眼巴巴地看着,要么等不及了上去抢夺……游乐场里的各种纷争是不可避免的,作为
标签:家园共育,家园互动类别:家园互动浏览次数:434次
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带孩子走进大自然
农村里有句俗语:“农村的狗,城里的娃。”意思是农村的狗特别凶恶,城市里的孩子见多识广,胆子比较大。可是随着楼层越来越高,居住在城市里的孩子的生活范围越来越小。孩子到了家就是电脑、电视、图画书,虽然接受的知识很多,却缺少与大自然的接触。关在家里养育的孩子免疫力下降,容易生病,身体素质明显没有农村里的孩子身体好。
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老师,我也要梳头(王海红)
在优美的音乐声中孩子们陆陆续续的都起床了,按照以往的规律,我手拿好梳子,召集女孩子排好队,开始为女孩子梳起了头,女孩子们也很自觉地排好了队,一边等着我为她们梳头,一边与我聊着天,这时候几个男孩子也走了过来,帆帆..
标签:生活即教育类别:幼儿教师随笔浏览次数:720次
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在适宜的评价中共同成长
开展幼儿戏剧表演活动一段时间后,我们发现家长习惯上希望自己的孩子当主角不当配角、上场表演不当替补演员。近期,我们班组织了《三只小猪》戏剧表演活动.经过前期的语言、艺术、科学、社会等多种领域的活动后.孩子们最后用表演的方式来诠释自己对文学作品《三只小猪》的理解。
标签:幼儿园教育评价,适宜的评价,师幼共同成长类别:教育理论浏览次数:877次
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追求教学环节的有效性,凸显活动组织的精彩
集体教学活动的有效性可以通过教师对活动的设计和演绎来实现,尤其在教学环节的设计上,因为教学环节是实现活动目标的途径。每个集体教学活动都由多个环节组成。从大处讲,它包括活动的进程;从小处讲,它还可以指每个活动环节的细节部分。
标签:教学环节,活动组织类别:教学互动浏览次数:1082次
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幼儿教师随笔:孩子不肯去幼儿园的原因,家长别怪老师哦
幼儿教师随笔:孩子不肯去幼儿园的原因,家长别怪老师哦 孩子不肯去幼儿园怎么办呢?孩子不肯去幼儿园,有可能就会开始哭闹,甚至是撒谎。那么孩子到底是为什么不肯去幼儿园呢,幼教网小编带大家一起来分析一下!孩子不想去上幼儿园,原因是多种多样的,家长要具体情况具体分析。
标签:不去幼儿园,家长,幼儿类别:幼儿教师随笔浏览次数:652次
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做生活老师需要“五心”――我的一点体会
在好朋友的推荐下,我成了一名“深圳豆豆丁幼儿园”小班的生活老师。从小生长在教师之家的我,虽也曾当过小学老师,但对幼儿园的工作程序和对这种年龄段孩子的教育及管理还是缺乏一定的工作经验,为此心里也没有底,当我看着这..
标签:生活老师,五心,体会类别:幼儿教师随笔浏览次数:1419次
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幼儿园小班主题活动:我爱秋天
幼儿园小班主题活动:我爱秋天
标签:幼儿园小班,幼儿园主题活动,我爱秋天类别:幼儿园小班主题活动浏览次数:5873次
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批评孩子最忌的三件事
“剪枝”有方: 漂亮的和新鲜的东西对孩子来说是一种诱惑,抵御诱惑其实是一件很不容易的事。
标签:批评,孩子类别:教育理念浏览次数:1460次
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幼儿园园长述职报告
有一位名园长曾说过这样一句话:“办一所好的幼儿园需要硬件作支撑,但更需要软件为底蕴。在这个领域里没有最好,但可以永无止境地追求最好。”对于我这样一个面临经费和硬件双重困境的管理者来说,这句话无疑是一种激励和希..
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