搜索一下舞蹈教学问题与对策，共有30916条结果
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小班社会活动：红色食物品尝会
小班社会活动：红色食物品尝会 活动目标： 1、懂得食物的味道有酸甜苦辣。 2、通过观察、探索、操作，让幼儿明白劳作的乐趣。 3、培养幼儿对家长协作的精神。 活动准备： 各式各样红色食物、电饭堡、电炒锅、榨果..
标签：小班社会活动类别：幼儿园小班社会教案浏览次数：1760次
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我把小花猫的饭吃了
孩子是祖国的花朵，孩子是祖国的未来，孩子更是每位家长心中的太阳，所以，在幼儿园工作，真是责任重大呀，家长把希望寄托在我们的身上，我们也就理所当然的照顾好每一个孩子。吃饭，这是家长们最头疼的事，很多家长告诉我，在..
标签：对待孩子吃饭的问题类别：幼儿教师随笔浏览次数：1318次
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0—3岁婴幼儿教养方案
为进一步推进本市学前教育事业的发展，实现0－6岁儿童教育整体化、系统化、科学化，提高学前教育机构的3岁前婴幼儿教养工作水平和家庭教育指导水平，特制订《上海市0—3岁婴幼儿教养方案》。本方案是本市托幼园所实施3岁前教养工作的指南，也为家庭教养提供参考。
标签：0—3岁,婴幼儿,教养方案类别：课改纲要浏览次数：1526次
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小儿溺水急救
小儿溺水急救
标签：小儿,溺水,急救类别：科学饮食浏览次数：1767次
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教育叙事:一名新插班幼儿的入园经历
对帅帅只依恋一个小朋友的行为，单纯的鼓励难以起作用。我们使用激将法引导帅帅强化找更多好朋友的内部动机。当她积极发出与其他同伴的交往行为时，我们立即给予肯定。帅帅获得的交友体验也使她感受到了集体生活的精彩，慢慢地真正融入到集体中来。
标签：教育叙事,一名,新插班幼儿,入园经历类别：幼儿教师随笔浏览次数：1165次
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跳出“欺负与被欺负”的思维定势
人类具有群居性，由此体现出人类的社会属性。因此人际交往是人一生都要不断学习的重大课题。
标签：欺负与被欺负,思维定势类别：社会性发展浏览次数：513次
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中班环保教案――乐音与噪音
活动目标 1、引导幼儿感受乐音与噪音。 2、通过看、听、说使幼儿了解乐音的作用与噪音的危害。 3、通过幼儿感受乐音与噪音，培养幼儿养成不发出噪音的习惯。 活动准备： 相关图片与录音 活动过程： 一..
标签：中班环保教案类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：3163次
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资源共享：“鸡与蛋”的真实故事
先有鸡，还是先有蛋?人们争论了不知多少年。美国图画书作家劳拉·瓦卡罗·希格则告诉我们：先有蛋。为什么?你可以看看她获凯迪克银奖的图画书《先有蛋》。
标签：资源共享,鸡与蛋,真实故事类别：资源共享浏览次数：1960次
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如何帮助幼儿从焦虑到安全到信赖——新生入园适应小记
分离焦虑通常出现在与父母分离或与所爱和依赖的人分离或面临分离威胁等情况下，是幼儿从自然人到社会人转变过程中所发展起来的情绪。
标签：帮助,幼儿,焦虑,安全,信赖类别：入园准备浏览次数：1238次
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幼儿教师师德演讲：我和幼教行业的不解之缘
学前教育，一个熟悉而又陌生的字眼，我是怎样和它结缘的呢？闲暇时仔细想来，仍无固定答案，就这样恍恍惚惚间我已参加工作一年有余。2013年，笔试，面试，层层选拔，披荆斩棘，我终于如愿以偿，考入了招聘学前教育教师的队
标签：教师文案,师德与演讲类别：师德与演讲浏览次数：621次