幼儿园托班区域游戏：娃娃家

幼儿园托班区域游戏：娃娃家

标签：幼儿园托班区域游戏,娃娃家类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：8460次

小班幼儿问题意识的培养

问题意识是指人们对未知客观事物作出的自觉的心理反映。其行为表现是对事物的好奇，喜欢探究。在日常生活中引导幼儿发现问题和解决问题，有利于培养幼儿对周围事物的兴趣，激发幼儿积极的探究，使幼儿在与环境、材料相互作用的过程中发现和探索事物的奥秘。围绕“怎样更好地激活和提高幼儿的问题意识”，我们开展了《幼儿探究意识及兴趣的培养》的课题研究，采用形象激励、游戏激趣、环境暗示等策略，有效地培养了幼儿的问题意识。

标签：小班,幼儿,问题,意识,培养类别：社会性发展浏览次数：2204次

幼儿园大班数学游戏：10以内的数

●序数 1、找座位--用椅子搭成三列火车，分别编上1、2、3号。幼儿每人一张编号的车票，如第三列火车第五节车厢就写3-5。幼儿在音乐中学开火车，音乐一停，幼儿依照车票号码找座位坐下，教师当列车员查票，看谁找得又快又对。（可分小组进行）

标签：幼儿园大班,数学游戏,10以内的数类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：4734次

幼儿园体育游戏：老狼老狼几点了

幼儿园体育游戏：老狼老狼几点了

标签：幼儿园体育游戏,老狼老狼几点了类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：5935次

亲子课程中点名游戏的开展

点名游戏，是指亲子教师通过一定的方式．让婴幼儿在亲子课堂上面对其他的孩子和家长作自我介绍，以促进婴幼儿的认知、语言、社会性等方面发展的游戏。点名游戏是O～3岁婴幼儿亲子活动中的一种常用形式。

标签：亲子课程,点名游戏类别：幼儿园中班亲子游戏浏览次数：2562次

有关集合和分类的日常活动和区角活动例举

一、日常活动 　　例1鞋子对对碰(小班)上海闸北区安庆幼儿园金卓玲／设计 　　活动过程：

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幼儿园中班科学活动：神奇的面巾纸

幼儿园中班科学活动：神奇的面巾纸

标签：幼儿园,中班,科学活动,神奇的,面巾纸类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：2543次

浅谈思维游戏课程中的快乐教学法

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幼儿园孩子游戏：爱心插花

幼儿园孩子游戏：爱心插花

标签：幼儿园,孩子,游戏,爱心,插花类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：1571次

幼儿园小班亲子游戏：小心陷井等四则

小心陷井(4-5岁)目标： 培养幼儿与妈妈一起共同动手动脑，细心地合作。准备： 空奶瓶4个，火柴棍若干。玩法： 发给每个参赛家庭空奶瓶1个、火柴若干。比赛开始孩子与妈妈一起将火柴巧妙的随意摆放在瓶口上，但不能掉

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