幼儿园教师教育叙事：幼儿自制图书好处多

幼儿园教师教育叙事 幼儿自制图书好处多

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幼师个人专业发展总结

时间老人的脚步在不知不觉中悄悄的迈过春蚕、夏雨、秋风、冬雪，转眼一年又一年，回首这几年的工作，饱含着多少喜悦与艰辛，蕴藏着多少成功与失败。

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幼儿园集体教学活动中教师的回应

让我们一起从研读孩子开始，认同孩子所有的声音，让每个孩子从教师的回应中有所得，有所获!

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幼儿教师教育随笔：陶艺随想

陶艺在中国已经有了很长一段时间的历史，“陶器的出现，意味着人类对水、火和泥土的征服。在喧嚣的城市里，制作陶器的过程已经是一个享受安静、平和、安详的过程。”

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幼儿园大班美术活动：有趣的京剧脸谱

活动目标 1．通过欣赏认识不同脸谱的主要特点，尝试用对称的方法创作自己喜爱的脸谱图案。 2．了解京剧艺术是我国的国粹，激发幼儿对京剧的喜爱之情。 3．能大胆展示自己的作品，与同伴分享成功的喜悦。

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提升家长育儿能力，实现家园高质量合作

近年来，幼儿园家长工作日益受到重视，家长参与幼儿园活动的机会大大增加，形式更加多样。

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三大热门儿童剧陪孩子过“六一”

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幼儿教师教学反思：大班语言活动

今天要给大家说的是一次语言活动的课后反思，这是我们大班进行的一次很普通的语言活动，它的名字就叫做《如果我是一片雪花》，这是一首很美的诗歌，语句简短流畅而优美，小雪花神气而可爱，飘飘荡荡，落在大地上给不同的人带来

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对绘本教学中教师教学智慧的思考

教学智慧在《教育大辞典》中被定义为：“教师面临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。教学智慧对于教师的发展有着重要的意义与价值，拥有教学智慧有助于教师提升教学专业能力，有助于教师实现教学自由、自主的状态，更有助于教师感受教学生活的幸福。它应该成为每一位教师终身追求的专业理想与境界。下面将结合自身早期绘本教学实践，谈谈对教师如何运用教学智慧进行智慧教学的思考。

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浅议离园结束语

离园前的结束环节是幼儿园一日活动必不可缺的部分，是一日活动中的重要环节。离园前，教师应当根据一日活动的内容和幼儿的表现，灵活运用艺术性结束语，采取多种形式激励幼儿。

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