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幼儿园危机发生后的积极应对策略
危机应对是指在发生危机的过程中有条不紊地执行应急的具体步骤及相应措施,化解危机或将危机带来的伤害或损失减少。近几年,随着虐童事件、安保事件、食品安全、交通安全等幼儿安全问题的不断发生,如何积极应对危机,减少危机事件对幼儿、教师和幼儿园的伤害和影响,这对每个幼儿园的管理者都是一个严峻的考验。
标签:幼儿园危机,积极应对策略类别:园务工作浏览次数:1475次
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风铃,叮儿当叮儿当响起来——读《小牛顿学习小百科》感
幼儿园阶段的宝宝,对外面的世界极感兴趣,总想着出去看一看,转一转,玩一玩。在这个身心发育都极其关键的时期,该给孩子什么样的教育和发展空间,保证孩子身心俱佳地健康成长呢?这,也是困扰着年轻爸爸妈妈的问题。
标签:《小牛顿学习小百科》,读后感类别:师德与演讲浏览次数:1091次
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幼儿绘画巧引导 (成群)
绘画是美术活动的重要组成部分,是发展幼儿手、眼、脑密切配合的智力活动。早期幼儿与一般儿童具有幼稚单纯的心理特点,利用绘画,恰当的进行艺术指导是培养孩子从小树立正确审美观、世界观,长大心灵手巧的重要途径。 1、让..
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教室里的彩虹
有一天我带孩子户外活动回教室时,看到满屋的彩虹,孩子们高兴地叫起来,我想这是对幼儿们进行随机教育的一个好机会。我说:“小朋友们,找找彩虹是哪里来的?”孩子们满屋子找了起来,过了一会儿,一个小朋友说:“老师,彩虹..
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听个好故事,养成好习惯
故事是开启儿童智慧大门的一把钥匙。听故事可以丰富儿童知识,同时提升思维能力和想象能力,促进儿童的思维更加细微准确,想象更加斑斓、开阔。讲故事能加深父母与孩子之间的交流与沟通,从而使孩子产生一种安全感,这对儿童感情的发展非常重要。
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上小学前要具备这几方面能力
孩子的身心成熟水平要达到什么程度,才能胜任小学学习呢?专家将儿童入学成熟水平分为八方面的能力,即视知觉能力、听知觉能力、知觉转换能力、运动协调能力、数学准备能力、语言沟通能力、社会适应能力、学习品质。
标签:幼小衔接,学前儿童,具备的能力类别:幼小衔接浏览次数:827次
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幼儿园中班社会活动:妈妈的手
幼儿园中班社会活动:妈妈的手
标签:幼儿园中班社会活动,妈妈的手类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2736次
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青年教师“干部体验式”培养的探索
近几年我区学前教育事业以每年增加5所新园的速度发展,新园的成立,需要有实力、有能力的教师去担任管理人员。为此,我园充分利用自身资源开展青年教师“干部体验式”培养的探索,促进了青年教师的快速成长。
标签:青年教师,干部体验式类别:队伍建设浏览次数:969次
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幼儿园教师资格证体检要求
有下列疾病或生理缺陷者,不适宜从事教师工作或相关教学岗位的工作。 1、有精神病史、癫痫病史、癔症史。 2、精神疾病(以二级以上专科医院诊断为依据)。包括: (1)重度精神病:精神分裂症、偏
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幼儿园绘本教学中的若干问题
绘本作为幼儿人生的第一本以及将陪伴他们一生的书,不仅深受幼儿和家长喜爱,成为家庭早期阅读的首推书目,同时也受到众多幼儿园教师的青睐,成为幼儿园语言活动、早期阅读活动中的优秀素材。
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