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有效开展家长帮教活动的几点策略
家长身上蕴含着丰富的教育资源,我们开展的家长帮教活动,让家园有效沟通、目标协调一致,共同对幼儿进行教育,比起单纯的教师教育起到了事半功倍的作用,通过活动不仅提高了家长的教育意识,更促进了幼儿的全面、健康发展。
标签:开展,家长,帮教活动,策略类别:家园社区浏览次数:1501次
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家园共育:如何减轻新生入园时家长的入园焦虑
幼儿的分离焦虑已经成为每年新生人园时幼儿园和家长非常重视和关心的问题,也被教育工作者视为教研工作的重点。但是新生人园时是否只在幼儿身上存在分离焦虑呢?作为家长,面对与幼儿的分离又会有什么样的问题呢
标签:入园焦虑,家长类别:资源共享浏览次数:1499次
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幼儿冬季出勤一二三
一场北风,吹走了济南持续多日的暖冬,天气一下子变得寒冷起来。与气温的持续下降相伴的还有孩子们的出勤率。
标签:幼儿,冬季,出勤,一二三类别:家园社区浏览次数:1221次
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幼儿教师反思:良良为何不喜欢玩
良良是一个聪明、能干的小男孩。在一次区角活动中,我偶然听到良良在玩“智力魔珠”时说:“玩这个东西真没劲,我不想玩了。说完他便放下手里的。智力魔珠”,跑到一边玩别的去了。“智力魔珠”是近来小朋友最感兴趣的玩..
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浅谈幼儿园游戏活动的有效实施
《幼儿园教育纲要》中提出:“游戏是幼儿生活中的基本活动,是进行体、智、德、美全面发展的有力手段。”我国著名学前教育家陈鹤琴先生曾说过:“小孩子是生来好动的,是以游戏为生命的。”
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幼儿故事:小牧童与小猴的故事
幼儿故事:小牧童与小猴的故事
标签:幼儿故事,小牧童,小猴,故事类别:幼儿文学欣赏浏览次数:594次
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在师幼互动中支持幼儿发展
在师幼互动中支持幼儿发展
标签:师幼互动,支持,幼儿发展类别:教学互动浏览次数:1174次
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幼儿教师教育随笔:我的三个“法宝”
一些同行在观摩了我的教学活动后,会和我一起探讨这样一些问题:师幼互动能力该如何练就;教师怎样才能自如地接住孩子抛来的“球”,并用合适的方式回应等。而我则经常会兴致勃勃地向大家提起我珍藏的三个“法宝”,以及我的“魔鬼训练”经历。
标签:幼儿教师,教育随笔,三个法宝类别:幼儿教师随笔浏览次数:2237次
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幼儿园托班社会教案:我会搬椅子
幼儿园托班社会教案:我会搬椅子
标签:幼儿园托班社会教案,我会搬椅子类别:幼儿园托班社会教案浏览次数:2289次
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谈幼儿园安全工作管理
谈幼儿园安全工作管理
标签:幼儿园,安全工作,管理类别:管理策略浏览次数:1240次