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大班教育活动设计――玩易拉罐
班级:大班 科目:健康、语言、社会、科学 执教人:聂秀艳 一、活动名称:《玩易拉罐》 二、活动目标: l 引发幼儿利用废旧物品开展体育活动的情趣,引导幼儿共同制定规则并认真遵守。 l 启发幼儿大胆运用易拉罐练习..
标签:大班教育活动设计――玩易拉罐类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2000次
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“小社会”美工坊里的大世界
“小社会”美工坊的特点在于:一方面,它具有美术性,融合了美术元素;另一方面,它的内容是幼儿熟悉的社会生活场景的缩影,幼儿以社会成员的角色参与其中的活动,如讨论美工坊的活动计划,自主选择美术材料,运用相应的美术元素富有个性地表现,等等。
标签:幼儿园区域活动,小社会,美工坊,大世界类别:区域游戏浏览次数:2093次
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家庭教育理念:儿童适合看哪些卡通动画片
儿童 适合 卡通 动画片 暴力 积极
标签:儿童,卡通,动画片,家庭教育类别:教育理念浏览次数:1386次
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幼儿园劳动节策划:五一劳动节活动方案
活动目的: 为了让幼儿在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活,幼儿园将结合每月一事,根据体验教育、创新教育的要求,以劳动最光荣为题,开展系列劳动教育活动。 活动对象:全园
标签:中班活动,五一,劳动节类别:幼儿园园务计划浏览次数:4393次
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解读托班幼儿心理
托班幼儿年龄跨度为2岁~3岁半左右,语言和行为还处于人的发展的初级阶段。新老师在面对托班幼儿时往往束手无策或比较随性,其实试着从幼儿的年龄特点和心理特点入手,试着解读托班幼儿的心理,新老师会积累更多的教育智慧,从而坦然、理智地对待托班幼儿,更好地帮助托班幼儿获得发展。
标签:托班幼儿,心理类别:心理发育浏览次数:2350次
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与其“听话”,不如“懂事”
初想,“听话”与“懂事”,该是差不多吧,因为在平日里总要求孩子,做个“听话的乖孩子”,看完整篇文章后,恍然!实际之意义是完全不同的,好在自己对于孩子的好多事情是很民主的,要不
标签:家庭教育,听话,懂事类别:资源共享浏览次数:1891次
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加拿大安大略省访学的二三感悟
2013年9月16日至1O月6日,我随南京市教育局组织的团队赴加拿大安大略省访问学习,成员包括教育行政部门人员、科研人员以及从幼儿园到高中各阶段教育机构的教师。
标签:加拿大,访学感悟类别:外国幼教浏览次数:1338次
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小班语言活动设计――咪咪
目标 1.理解故事内容,能清楚地说出故事的主要情节。 2.愿意克服困难,做一个勇敢的孩子。 准备 图片、故事磁带。 过程 1.聆听故事开头。 ――咪咪很胆小,故事的开头是怎样讲咪咪胆小的?(不敢自..
标签:小班语言教案,故事类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:1494次
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中班科学活动设计--一起学动词
一、活动目标 1、引导幼儿看图,正确运用动词,说完整的句子。 2、培养幼儿在集体面前大声说话的能力,发展幼儿的想象力。 3、训练幼儿思维的变通性、流畅性。 二、活动准备 1、看书,跳水,喝水,吃饭,球,衣服的..
标签:中班语言教案,动词类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1975次
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幼儿园中班社会活动:果核的秘密
教学目标: 1、在看看、听听、讲讲中了解果核的用处,发现果子里有不一样的果核。 2、能大胆地交流自己的发现,并体验收集的快乐。
标签:幼儿园中班,社会活动,果核秘密类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:931次