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发现问题与自主学习
内容提要:问题萌发是推动幼儿探索行为的首要动力,对周围发生的事物产生疑问后主动探索问题的答案,是幼儿自主学习的有效途径。将问题贯穿教育过程,让问题成为知识的纽带,培养幼儿的问题意识和问题能力,是现代教育追求的..
标签:发现问题,解决问题类别:教学互动浏览次数:1694次
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大师推荐:最适合幼儿阅读的绘本读物(下)
BBC文化频道集结了世界各地的权威书评人,来评选100年来最优秀的英语儿童读物。以下列出的排名前11的书籍,是评论家们三番五次提到的哦。这些书将继续影响一代又一代的儿童,而且都有中文版哦~很多也有电影版哦!&n
标签:绘本,阅读,幼儿阅读类别:资源共享浏览次数:474次
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幼儿园小班艺术教案:碰一碰
幼儿园小班艺术教案:碰一碰 活动来源: 幼儿在入园有一段时间后,彼此已经熟悉了,因此老师和小朋友间以及小朋友和小朋友相互间,都经常会出现身体上的,诸如拉拉手、抱一抱等接触性的亲热动作,说明孩子有这方面的需..
标签:幼儿园小班艺术教案类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:2000次
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幼儿园大班健康活::跳皮筋
幼儿园大班健康活动:跳皮筋 跳皮筋是我国传统的民间体育游戏,把跳皮筋游戏和民间童谣巧妙地结合在一起,符合幼儿活泼好动的特点。根据我园健康教育课程的理念指引,结合我班近期开展的子课题“民间体育游戏的挖掘与创新”,..
标签:幼儿园大班健康活动类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2420次
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中班社会领域:特殊的电话号码
目标: l.知道并记住几个特殊用途的电话号码,练习在相应情景下运用。 2.巩固对数字0、l、2、4、9的认识,学习从左向右排序。 准备: 1.教具:110、114、120、119号码卡片,警车、消防车、救护车头..
标签:电话号码,数字认识类别:幼儿园中班社会教案浏览次数:2580次
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作曲与即兴创作:从理论到实践
我们这些学习奥尔夫-沙络维克教学法的人对作曲和即兴创作经历的重要性有着“特别的热情”。我们相信,这种教学法将给我们的学生一个深刻的、丰富的经历,可以激发他们的创造性,发展他们的音乐才能。下一届的AOSA学..
标签:音乐学习类别:奥尔夫浏览次数:936次
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安徒生童话――老头子做事总不会错
现在我要告诉你一个故事。那是我小时候听来的。从那时起,我每次一想到它,就似乎觉得它更可爱。故事也跟许多人一样,年纪越大,就越显得可爱。这真是有趣极了! 我想你一定到乡下去过吧?你一定看到过一个老农舍。屋顶是草扎..
标签:羊,老婆类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1012次
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幼儿园大班、中班联合活动:给小树穿冬衣
主要领域 社会 活动目标 相关领域 科学、语言 ・萌发保护树木和热爱劳动的情感 ・了解树木过冬的方法 ・能互相合作完成劳动任务,体验成功的喜悦 主要形式 集体、小组 课时安排 ..
标签:幼儿园大班、中班联合活动类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1318次
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课程形态与结构
Kecheng xingtai yu jiegou 课程形态与结构(forms and structures of curriculum) 课程的形态指的是课程的存在和表现形式。课程的本质决定着课程的形态,反过..
标签:课程形态,结构类别:课程模式浏览次数:3282次
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正确看待“调皮孩子”
曾经在教育杂志上看到一项关于“教师对所谓调皮孩子和优秀孩子的教育语言”的调查分析: 教育情景 对调皮孩子的语言指导 对优秀孩子的语言指导 回答不上老师的问题 这么简单你都不会。 出歪点子..
标签:调皮类别:习惯养成浏览次数:1434次