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教育随笔：埋没聪明宝宝的四个误区
教育随笔 埋没 聪明宝宝 四个误区
标签：教育随笔,埋没,聪明宝宝,四个误区类别：幼儿教师随笔浏览次数：963次
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让游戏精神贯在幼儿文学阅读中
幼儿心理学告诉我们，幼儿的思维、想象、情感、性格等都有不同于大龄儿童的特点。故而，幼儿对文学的接受心态也不同于大龄儿童。
标签：游戏精神,幼儿文学阅读类别：语言教育浏览次数：1583次
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基于学习品质培养的幼儿园有效性数学教育情境创设
一、学习品质的内涵及 品质特征：在幼儿学习与发展的诸多影响因素中，学习品质无疑是极为重要一个领域。
标签：学习品质,幼儿园数学教育,情境创设类别：数学教育浏览次数：1559次
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幼儿园中班语言教案：小老鼠吃西瓜
设计意图前段时间有一位家长向我反应：孩子在吃完半只西瓜后，不停地摆弄西瓜皮，还一个劲地问半圆的西瓜皮可以做什么。我告诉家长这证明孩子有较强的创造欲望，应该为孩子积极的提供创造条件，引导孩子动手、动脑。边向家长介
标签：中班教案,语言教案类别：幼儿园中班语言教案浏览次数：779次
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幼儿园教师教育叙事：“小小马路”变身记
幼儿的行为是富于变化的，幼儿的游戏是动态发展的。环境会对幼儿的游戏行为产生很大的影响，无论是时间、空间的安排还是设施、材料的变化，都可能直接影响幼儿的游戏质量。
标签：幼儿园,教师,教育叙事,马路,变身记类别：幼儿教师随笔浏览次数：1154次
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孩子“威胁”家长怎么办？
您好： 孩子每次到幼儿园，总喜欢提条件，家长不满足，孩子就不去幼儿园。我该怎么办？——米妈 &nb
标签：家庭教育,威胁,亲子沟通类别：资源共享浏览次数：2073次
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鹰架——幼儿园保育管理的有效略
“鹰架理论”由维果斯基提出，他把教育者利用社会文化帮助教育对象建构高级心智的方法称为鹰架，我园尝试运用鹰架的策略，帮助保育教师把单纯的保育劳动转型为保教并重的教育智慧型工作。
标签：幼儿园保育管理,队伍建设类别：管理策略浏览次数：2517次
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幼儿园大班国庆节主题活动：欢腾的国庆节
幼儿园大班 国庆节 主题活动 活动设计 思路 欢腾的国庆节
标签：大班,国庆节,主题活动,欢腾国庆节类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：5534次
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让游戏成为幼儿的生活常态——浅议幼儿园课程游戏化实施策略
《3-6岁儿童学习与发展指南》指出：“幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。”省教育厅启动和实施幼儿园课程游戏化建设，旨在引导幼儿园树立正确的儿童观、游戏观和课程观。
标签：生活常态,幼儿园课程游戏类别：课程模式浏览次数：2433次
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教师的评价与幼儿的成长
在教育中，教师的评价对幼儿的发展具有重要作用，许多看似无关紧要的评价可反映出教师的教育理念和专业水平。
标签：教师评价,幼儿成长类别：教学互动浏览次数：251次