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教师轮流讲座的实践与思考
去年,我园启动了一项新的教研计划——改革例会制度,压缩事务性会议时间,把教研的主动权还给教师,以幼儿园独有的楚和台门为名,开办“楚和大讲坛”,即每半个月选聘园内的一位教师“轮流坐庄”式进行专题讲座。
标签:幼儿园队伍建设,教师轮流讲座类别:队伍建设浏览次数:1301次
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利用园本研修促进教师专业发展的路径
[摘 要] 立足本园的教师专业发展既有助于教师自身的专业发展,也有助于提高幼儿园的教育教学水平。通过教师自我反思、同伴互助、搭建专业平台等路径,构建立体化的园本研修体系,能够有效地促进教师的专业发展。
标签:园本研修,教师专业发展类别:园本教研浏览次数:1315次
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幼儿教师教育随笔:对不起,老师错了
我是一个工作没几年的年轻教师,一直以“爱每一个孩子,让每一个孩子健康成长”为座右铭。
标签:幼儿教师教育随笔,对不起,老师错了类别:幼儿教师随笔浏览次数:3925次
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幼儿园教师教育心得:来,摘我的果子
这是一个音乐韵律活动“苹果丰收”,在欢快的音乐声中,孩子们 愉快地做着各种“摘苹果”的动作。有的与同伴手拉手摘,有的变换着方向摘,孩子们都很投入。集体表演后,我像以往一样请部分幼儿到集体面前来表演,其余的..
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浅谈园长合理用人的艺术
百年大计,教育为本,教育事业,以人为本,这一点在提倡素质教育的今天已被广大有识之士所共识。在现代社会里,幼儿教育是培养和造就我国二十一世纪人才的奠基工程,要培养和造就一代新人,就要靠每一位园长出色办好每一所幼儿园,而办好幼儿园的关键因素在于用人。
标签:园长,合理,用人,艺术类别:管理策略浏览次数:871次
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观摩一节课的思路和评价一节课的四要素
观摩评价一节课的思路 一、写好教学活动的观察记录(边看边记) 基本格式:把本分成三部分使用,在本子的上方写明:听课地点、幼儿园名称、授课名称、班类、教师名字、授课时间。 纸面左边写教学活动的组织过程(活动..
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城乡结对,上下互动,学前教育均衡发展
乘借利津县幼儿教师优质课评选的东风,8月11日,在陈庄镇中心幼儿园的多功能厅内,与我园结为“姊妹园”的利津县第一实验幼儿园的石凌霞、宫英梅两位老师把自己精心准备的优质课展示给了我镇的广大幼儿教师,为我们送来了丰..
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当“有准备的环境”遇上“第三位老师”——对蒙台梭利教育和瑞吉欧教育中“环境”的比较研究
环境在幼儿教育中有着十分巨大的作用,我国在《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确提出:“环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的发展。”
标签:有准备的环境,第三位老师,蒙台梭利教育类别:蒙台梭利浏览次数:4176次
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幼儿园小班语言活动:好饿的小蛇
幼儿园小班语言活动:好饿的小蛇
标签:幼儿园,小班,语言活动,好饿的,小蛇类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:4810次
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中班幼儿评语(一)
你的个子长高了,本领也变大了。瞧!你能大胆地在小伙伴面前有动作、有表情地朗诵儿歌,讲述图片上的故事内容,还能不时地加入自己的想象;会动作正确地进行一定距离内的立定跳远;能小心地使用剪刀、胶水、彩笔等工具进行新年..
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