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幼儿园大班语言活动：天生一对
活动目标：1．能用观察、猜想、表述和自主阅读的方式解读图画书，大胆表述自己的观察和猜测，初步读懂故事。2．在配对和配合活动中，感受事物之间、朋友之间的和谐。活动准备：1．《天生一对》故事课件，背景音乐。2．卡片
标签：大班活动,语言活动类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：968次
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母亲素养对儿童公民品质形成的影响
从某种程度上说，没有优秀的母亲群体，便没有优秀的公民，更没有优秀的人类。母亲素养对孩子公民品质的影响是不可低估的。
标签：母亲影响,儿童公民品质类别：社会性发展浏览次数：1109次
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幼儿教师个人小结
在不知不觉之中，2007年又过去了，在新一年到来的时候，我对自己即将过去的这学期的工作做了一个简单的小结。
标签：幼儿教师,个人,小结类别：幼儿园个人总结浏览次数：1835次
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列乌申娜幼儿数概念理论
列乌申娜幼儿数概念理论(Leushina theory of young children numberric concept) 列乌申娜（l898-1984)，苏联著名幼儿教育专家。1924年毕业于列宁格勒学..
标签：列乌申娜,数概念,幼儿类别：教育理论浏览次数：2245次
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师德与演讲：幼教，我生命中的风帆
师德与演讲：幼教，我生命中的风帆
标签：师德,演讲,幼教,生命,风帆类别：师德与演讲浏览次数：1367次
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说课稿-《我的皮鞋踏踏响》
一、说教材 最近一段时间幼儿对自己的皮鞋踩在地板上发出的声音很感兴趣，经常三五成群的在一起比谁的皮鞋踏出的声音响，谁的皮鞋踏出的声音好听，正好切合这一点，我选择设计了《我的皮鞋踏踏响》这个活动，通过歌曲来学
标签：幼儿园音乐活动说课稿,幼儿园说课稿,类别：精选说课浏览次数：2917次
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四种学龄前宝宝性格转型好方法
1、消极型孩子肯定他的积极行为 个性描述：这类孩子平时表现沉默、孤僻、害怕生人。
标签：学龄前宝宝,性格转型类别：社会性发展浏览次数：200次
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以“对话”为突破口，提升教研组长主持能力
教研组长作为教研活动的设计者和组织者，其自身的引领能力对教研的实效性有着很大的影响，我园以三种“对话”为突破口，来提升教研组长主持教研的能力。
标签：园本教研,教研组长,主持能力类别：园本教研浏览次数：1071次
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幼儿园大班科学活动说课稿：彩色的阳光
说活动目标： 基于以上教材的特点及幼儿的年龄特点，我从以下三方面来制定本次活动的目标： 1、通过自主观察、探索、发现太阳光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色组成的。
标签：幼儿园大班,科学说课稿,彩色阳光类别：精选说课浏览次数：619次
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农村幼儿教育小学化的现状、危害及策略
【编者按】学前教育小学化问题是《3—6岁儿童学习与发展指南》明确提出必须坚决克服的教育教学行为。吉林省的学前教育工作者在贯彻《指南》过程中，围绕幼儿教育小学化问题进行了深入探讨。
标签：农村幼儿教育,小学化现状类别：民办教育浏览次数：594次