搜索一下触电后怎么办,共有22935条结果
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								细心与用心懂孩子们的思维“婴幼儿是天生的学习者,掌握环境和征服世界是他们与生俱来的本能和驱力。”本书译者开篇的一句话,让我感触良多。 标签:细心,孩子们,思维类别:师德与演讲浏览次数:1236次 
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								山东青岛市市南区实验园阳光举措促教师快乐成长创建于1994年的青岛市市南区实验幼儿园,一直致力于幼儿创造教育的研究,硕果累累,并以此促成教师队伍的健康成长。十几年的研究我们总结出一个结论:教师的成长就是幼儿园发展的生命力。 标签:幼儿园教师队伍建设,幼儿园发展的生命力,教师快乐成长类别:队伍建设浏览次数:1641次 
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								让幼儿在“重复”中成长——托班幼儿在阅读活动中的“重复”现象又到了阅读时间,教师手里拿着那本已经读了很多遍的《大灰狼娶新娘》,有的幼儿帮着翻到了“大灰狼先生要结婚啦,它的新娘是谁呢”这一页。 标签:托班幼儿阅读,重复阅读类别:语言教育浏览次数:1200次 
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								防患于未然——幼儿园安全教育不容忽视幼儿园是一个充满生命力的场所,一提到这三个字,眼前就会浮现出一群活泼可爱的孩子,他们又唱又跳,看着他们快乐的样子,此时所有的烦恼全抛到了九霄云外。 标签:幼儿园,安全教育,不容忽视类别:管理策略浏览次数:3125次 
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								幼儿园感恩节活动策划一、大活动目标 将感恩的种子播撒在幼儿的心田 二、大活动名称 “感恩你我,真情成长” 三、活动安排: 开幕式:11月21日 主 标签:幼儿园,感恩节,活动策划类别:幼儿园园务计划浏览次数:15103次 
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								创设适宜的幼儿运动情境在实际教学活动中,幼儿教师常常创设一些符合活动需要的情境,并获得了良好的教学效果。在幼儿运动中,教师同样能够通过情境的创设,为幼儿营造良好的运动环境,从而提高幼儿运动的质量。 标签:幼儿运动情境类别:环境创设浏览次数:2294次 
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								警惕儿童教育中的“标签现象”钉在胸前的黑扣子、系在脖子上的绿领巾、盖在腮边的蓝印章……标签在身,烙印在心!即便苍白,也要呐喊:“救救孩子!” 标签:儿童教育,标签现象类别:教学互动浏览次数:996次 
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								幼儿园中班体育优质课教案――动物奥林匹克活动目标 1、引导幼儿体验合做游戏的快乐。 2、培养幼儿的动作协调能力及动作的灵敏性。 3、训练幼儿走、跑、跳的基本动作,尝试自己选择游戏内容进行自主游戏。 活动准备 1、幻灯片三幅运动员进行曲音乐 2、豹、兔.. 标签:中班体育教案,幼儿体育类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:4358次 
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								培养幼儿的节制能力节制是柏拉图提出的四种应该具有的美德之一,幼儿的节制能力就是指幼儿学会了尊重物质世界;就是指幼儿学会了过一种节俭的、敏感的和负责任的生活;就是指幼儿了解了如果不珍惜所拥有的物品或者放纵自己的物质贪欲,那么就是在滥用这个世界的资源,自身的行为因此违背道德上的意义,要接受道德批判。 标签:培养,幼儿,节制,能力类别:社会性发展浏览次数:918次 
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								教育随笔:把春天还给孩子早打算好周末享受一下春日的阳光,不过当我美美地走在大街上心情却因为看到很多的幼儿园的“孩子”背着“行囊”在爸爸妈妈或者爷爷奶奶的陪同下,特别忙碌的赶往各种各样,五花八门的特长班而大打折扣,唯一的感觉就是:“特长.. 标签:春天,孩子类别:幼儿教师随笔浏览次数:1052次 
 
                