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幼儿园的保教质量是入园率的意义前提
“提高质量”是《规划纲要》“二十字”工作方针中重要的四个字,对学前教育尤其重要,因为有质量的学前教育才能促进幼儿的良好发展。当前,我国幼儿园教育质量存在一些突出的问题,政府必须予以重视,并采取一系列可行的措施,加以普遍改善与提高。
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幼儿园小班案例:幼儿交往个案的分析
案例描述 1、晨间,老师发画册给幼儿讲故事,朋朋根本没有翻书,把书卷起来当话筒玩,惹得旁边几个孩子也跟他模仿,偶尔翻到走迷宫的那一页,指指画画。该收书了,他把书交给小桌长阳阳,
标签:幼儿交往,个案分析类别:观察记录浏览次数:47次
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幼儿创造性思维的培养
导读:总之,幼儿的创造性思维是一种高品位的心智技能活动,其培养过程是长期艰巨而又渐进的。
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戏剧教学策略在绘本阅读活动中的运用与思考
在阅读绘本的过程中,幼儿受认知经验、思维特点等的限制,需要借助多种手段和方法来理解、体验和表达绘本的内容。在语言表达还不够丰富和流畅的情况下,“身体假装”是幼儿最擅长的“语言”[1],
标签:戏剧教学,绘本阅读活动类别:语言教育浏览次数:1271次
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幼儿园中班语言活动:花园里有什么
幼儿园中班语言活动:花园里有什么
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讲述已故亲人的平凡故事——幼儿清明节社会性情感教育活动的开展
清明节,作为我国的传统节日之一,也是对幼儿进行社会性情感教育的重要资源。每逢清明,家家户户都会祭扫先人,近年来,不少幼儿园也组织幼儿在清明节开展集体扫墓的活动,但如果只重视祭祀活动中单一、机械的仪式,而忽略孩子的内心需求,就不会在孩子的心灵深处产生共鸣。
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关于举办“《指南》背景下幼儿园语言教育有效开展高级研修班”的邀请函
中教研字〔2014〕第039号各市(州、地)县(市、区)教育局、教研室、进修校、幼儿园:幼儿园应如何科学而有效地对幼儿进行语言教育,一直是我们教师不断探索的问题。回顾幼儿园的语言教育,现实中不免还存在着老师讲幼
标签:语言教育,指南类别:新闻资讯浏览次数:2190次
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幼儿园教师师德小结
一、加强学习转观念,提高教师素质 师德是教师之魂,在这师德建设年中,我园从转变教师观念入手,有序开展了系列活动。
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走出幼儿园音乐活动“非音乐化”的误区
文/北京市昌平区机关幼儿园 杨蕊 刘淑新幼儿园音乐活动“非音乐化”,是指教师设计的音乐活动虽然是从音乐角度出发,但在目标的制定或实施的过程中偏离了音乐教育的核心价值。在“非音乐化”的音乐
标签:音乐活动,误区,情境,多媒体类别:音乐教育浏览次数:1242次
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让幼儿做最好的自己
课程是幼儿园实施教育的载体。我园多年来致力于课程文化建设,以“让孩子做最好的自己”为课程文化之魂,培育出一批批文明、自信、友爱、全面而富有个性发展的孩子。
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