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结构游戏中的危机与化解
幼儿园开展主题活动的过程中,我们会结合主题的内容为幼儿提供材料,让幼儿发挥自己的想象,进行主题创意建构。
标签:结构游戏,危机,化解类别:幼儿教师随笔浏览次数:927次
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幼儿园教师教师随笔:我的“三年之痒”
幼儿园教师教师随笔:我的“三年之痒”
标签:幼儿园,教师,教师随笔,三年之痒类别:幼儿教师随笔浏览次数:861次
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绘本教学“跟进式研讨”活动案例
绘本教学“跟进式研讨”活动案例
标签:绘本教学,跟进式研讨,绘本活动案例类别:园本教研浏览次数:1358次
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德国森林幼儿园:我们没有学前教育的概念
德国没有中国这种所谓的“学前教育”概念,当然,他们依然有学前班(之前有谣传德国没有学前班,宪法禁止学前教育之类,都是以讹传讹哈),在幼儿园就是成天玩,和同学、老师一起做游戏。真正的额外特长学习一般都是6
标签:德国,森林幼儿园,学前教育类别:园长研修浏览次数:607次
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幼儿园个案分析――让小翔飞起来
新插班的小翔来到我们的集体中有一段时间了,他的行为表现常与众不同。在组织幼儿游戏时,我们发现小翔不见了,找到他时,他躲在钢琴的罩布下,全身缩成一团。我轻轻将他拉出来,抱抱他,他依偎在我的怀里,小声说:“他..
标签:幼儿园个案分析类别:观察记录浏览次数:2787次
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家庭教育中怎样提高父母的威信(王海红)
教育孩子一定要选最佳的时机 农民种田要抓住农时,战争要抓住战机,教育孩子也一样,一定要选择最佳机会。同样的教育,若时机选的不一样,其效果是大有区别的。比如说电影《牧马人》中的主人李秀芝,在爱人落实政策时补发了大..
标签:教育方法,威信,父母类别:资源共享浏览次数:1381次
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幼儿园中班主题活动:我的朋友
主题来源: 朋友如同生命的营养,给予生命新鲜的血液与激情,它存在每个社会的群体之中,包括那些尚未走进社会的孩子,不信你听"今天放学后你上我家玩吧,我家有许多好吃的,我请你吃。
标签:幼儿园中班,主题活动,我的朋友类别:幼儿园中班主题活动浏览次数:1082次
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幼儿教师教育随笔:你听见细胞的呼唤了吗
浩浩是一个特别挑食的孩子,为了让他吃饭,妈妈和老师用尽了各种招数,但是收效甚微。只要他不喜欢的食物出现,不管你是鼓励还是惩罚,就是不动筷子。从小班到大班,孩子其他方面都进步了,挑食的毛病还是依然存在。
标签:幼儿教师,教育随笔,细胞呼唤类别:幼儿教师随笔浏览次数:446次
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幼儿教师教育随笔:分享活动中的内心独白
幼儿的自我意识开始萌芽,他们初步建立了“我”“我的”概念,对自己的物品爱护有加,害怕被别人侵占。为此,我们开展了“学习分享,感受快乐”的主题活动,幼儿从分享食品、玩具到分享书籍、感受。
标签:幼儿教师,教育随笔,分享活动类别:幼儿教师随笔浏览次数:2495次
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美国幼儿园教育:不教“知识”教价值观
美国幼儿园教育 不许嘲笑残疾小朋友,孩子打架了不让大人管,不爱“乖孩子”……这就是美国的幼儿园,这里几乎不传授任何数学语文等知识,而是更多传递如何遵守社会秩序等基本礼貌和价值观。 纽约时间6月2
标签:外向,规矩,价值观类别:外国幼教浏览次数:853次