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教育随笔――我自己来
“我自己来!” 周六彩虹屋“制作厨师帽”活动中,刚开始制作,谢源就不停地叫开了,“老师帮帮我!我不会!老师帮帮我!” (平时,他也不怎么爱自己动手,遇上困难就会叫喊老师帮助)。今天的撕纸、用涂固体胶进行粘贴都是..
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充满生命力的教师培训
2013年2月5日,是我们北京师范大学实验幼儿园培训团在普纳荷学校参加培训的最后一天,普纳荷学校国际交流中心艾米莉主任特意安排我们体验了普纳荷学校的课程日 (Curriculum Day)活动,让我们亲身体验普纳荷学校教师培训 (high qualified professional development)生动活泼的形式及丰富多彩的内容。
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幼儿园教师师德师风反思
我从1997年参加工作,历经6所学校,其中在Xx二中工作年限最久,已达7年,长期担任数学教学工作。透过我校这次师德师风的学习教育,我对师德师风教育的重要好处有较明确的认识,对中小学教师职业道德规范资料也更熟悉了。这次教育活动规模大、范围广、层次深,
标签:幼儿园教师,师德师风反思类别:师德与演讲浏览次数:104次
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在游戏中学习数学培养幼儿发散思维
在游戏中学习数学是培养幼儿发散思维、提高幼儿创造力的一种有效手段。游戏,为孩子们打开了创新思维之窗,帮助孩子们在生活中积累数学经验,养成自主探究的意识,有效地促进了幼儿发散思维的发展。
标签:游戏,学习,数学,培养,幼儿,发散思维类别:数学教育浏览次数:1849次
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老师!你会给自己减压吗?
教师扮演的是为人师表角色,职业的神圣感在客观上迫使教师不得不掩盖自己的喜怒哀乐,同时,社会对教师的期望值也愈来愈高,诸多因素使广大教师们“载不动许多愁”,采取合理有效措施加以疏导,多渠道为幼儿教师减压则势在必行..
标签:老师会给自己减压吗类别:幼儿教师随笔浏览次数:7225次
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幼儿园大班音乐活动教案:小熊找家
幼儿园大班音乐教案:小熊找家 目标: 1.能根据音乐的速度、力度及高低的变化创造性地变化动作。 2.能在音乐结束后迅速找椅子坐下,体验共同游戏、竞争的快乐。 准备: 每人制作一只纸偶熊,游戏时戴在手..
标签:幼儿园大班音乐教案,小熊,家类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:3264次
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幼儿园托班健康教案:什么东西不能吃
【活动目标】1、学习分辨可吃和不可吃的东西。2、增强自我保护意识,注意饮食安全。【活动准备】1、教学挂图《可不可以吃》。2、各种糖果、小点心和饮料等。3、和上述食物颜色、样子差不多的东西,如药片、药丸、玻璃彩球
标签:托班教案,健康教案类别:幼儿园托班健康教案浏览次数:820次
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幼儿园托班美术教案:我会画香蕉
【活动目标】1、学会说儿歌画香蕉。2、知道不乱扔吃完的果皮,要讲卫生。【活动准备】1、切好的香蕉一盘。2、卡通图片一张。3、画香蕉儿歌。4、香蕉简笔画图。【活动过程】1、看看老师手里的图片非常好玩,你们想看不?
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“乐”(王娟娟)
教育活动是实现教育目标的手段,而选择什么样的教育活动,如何选择与组织,将极大地影响幼儿的兴趣与教育效果,从而影响到幼儿的最终发展。根据幼儿的年龄特点,采用游戏、参观、娱乐、采访等形式幼儿充分活动,如数学活动,对..
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教育随笔:走个大圆圈
教育随笔:走个大圆圈
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