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教育笔记：孩子时刻关注着你
这学期我刚接手一个小班，孩子们亲切地称呼我为“姐姐老师”。我和孩子们的关系十分融洽。 开学不久，我发现我的“包包头”发型成了班里女孩子们的标准发
标签：教育笔记,孩子,时刻,关注类别：幼儿教师随笔浏览次数：734次
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教育随笔:请别说孩子最喜欢我
教育随笔:请别说孩子最喜欢我
标签：教育随笔,别说,孩子,最喜欢我类别：幼儿教师随笔浏览次数：639次
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教育随笔:重拾快乐
教育随笔:重拾快乐
标签：教育随笔,重拾快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：599次
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教育随笔:老师，我自己来
教育随笔：“老师，我自己来”
标签：教育随笔,老师,自己来类别：幼儿教师随笔浏览次数：818次
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幼儿教师教育随笔：孩子也需要发泄
小班的孩子年龄小，但模仿性强，好展示，因此只要一动手就难免会碰到小朋友，这时不仅引来了孩子的哭闹，更引来家长的埋怨。
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子发泄类别：幼儿教师随笔浏览次数：726次
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幼儿教师教育随笔：不要忽略孩子的感受
上厕所时，遇见了同时来上厕所的尔曼。尔曼一见我就问：“老师，为什么老师的厕所要用木板挡着呢?”
标签：幼儿教师,教育随笔,孩子感受类别：幼儿教师随笔浏览次数：2793次
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幼儿教师教育随笔：孩子眼中的世界
《守株待兔》在我们看来，它是一篇非常有教育意义的寓言故事，我们总是要求孩子们按照我们的思路来理解故事，接受农夫的教训，但实际上，我们很少去感受孩子想到的究竟是什么。欣赏故事、回答问题、讲述故事是语言活动中不
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幼儿教师教育随笔：给孩子树立榜样
有些时候，老师给孩子带来的影响无疑是非常巨大的，我们总说，要为孩子树立榜样，让孩子在言传身教中学到更多的东西，确实如此，“身教重于言教”，在教师为孩子树立的所有道德榜样中，教师自身的行为示范对孩子最具感染力。毕
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幼儿园个案观察：孩子自主解决问题的方式——玩具收拾风波
幼儿园个案观察：孩子自主解决问题的方式——玩具收拾风波
标签：幼儿园,个案,观察,孩子,自主,解决问题,方式类别：观察记录浏览次数：1865次
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幼儿园小班观察记录：全班幼儿
观察记录 观察时间：11.6 观察对象：全班幼儿 观察资料： 晨间活动时，孩子们又向往日一样三三两两的进行自己喜爱的活动。等到大部分孩子都来了后，我说:"小朋友，我们准备走圈圈了"同时，录音机里放了运动员进行曲的音乐只见孩子们很快的到了走线的开始处我走在了前面，
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