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								“园本教研”与“教师培训”一体化的探索“园本教研”是以幼儿园存在的教育问题作为研究对象,以改善和提高幼儿园教育和管理质量,促进“师幼共同发展”为目的的教育研究活动。我园尝试推出了“园本教研”与“教师培训”一体化的模式,通过理论学习、案例研析、课 标签:园本教研,教师培训,一体化类别:队伍建设浏览次数:789次 
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								浅谈幼儿园环境创设标签:环境创设类别:环境创设浏览次数:2256次 
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								幼儿园散文诗欣赏教学的四种指导策略设——巧妙创设优美意境 意境是诗歌的灵魂,而散文诗作为诗歌中的一个重要类别,在美学上尤其讲究意境美。意境是客观之景与主观之情的水乳交融,两者虚实相生,情因景而生,景因情而活,故而意境极具感染力。 标签:散文诗,欣赏教学,指导策略类别:语言教育浏览次数:1565次 
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								幼儿园大班语言领域:“你不知道的三个朋友”幼儿园大班语言领域:“你不知道的三个朋友” 标签:幼儿园大班,语言领域,三个朋友类别:幼儿园大班语言教案浏览次数:3554次 
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								幼儿园中班语言活动:儿歌《树是我们的好朋友》设计意图: 结合《我爱大自然--秋天的歌》的主题,我选择了散文诗《树真好》这个内容进行执教。我在设计教学过程时,将语言和科学结合在一起,引导幼儿在欣赏散文诗中, 标签:幼儿园中班,语言活动,好朋友类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:1225次 
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								幼儿园散文诗欣赏教学的四种指导策略设——巧妙创设优美意境 意境是诗歌的灵魂,而散文诗作为诗歌中的一个重要类别,在美学上尤其讲究意境美。意境是客观之景与主观之情的水乳交融,两者虚实相生,情因景而生,景因情而活,故而意境极具感染力。 标签:幼儿园散文诗,欣赏教学,指导策略类别:语言教育浏览次数:471次 
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								教育孩子八大“戒律”戒律一:不能想起了才教育 教育孩子一定要持之以恒,教育孩子一定不能忽视细节。你看你就是带着孩子走路的人,需要给孩子示范应该怎么走,比如不能三个人并排走,两个人走时应该大人或男士靠外边。 标签:教育孩子,八大戒律类别:教育理念浏览次数:20677次 
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								让常规管理更贴近儿童制度管理在幼儿园管理中是必不可少的,但仅仅依靠制度管理往往不能取得很好的管理效益,主要存在以下几个问题: 标签:常规管理,更贴近,儿童类别:管理策略浏览次数:809次 
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								幼儿园小班室内游戏:适合三岁左右幼儿的游戏一、《敲铃》 游戏目的: 1、训练幼儿听声音记数,初步培养幼儿的心算能力; 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容: 标签:幼儿园小班,室内游戏类别:幼儿园小班亲子游戏浏览次数:76351次 
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								幼儿故事 猎虎老人的传说在山高林密,野兽出没的地方,常常流传着关于出色猎手的故事,这里说的,就是一个古老的、世代相传的故事。 像一切古老的童话开头常说的话一样:那是很久很久以前的事情了。那时候没有枪,没有炮,人们和野兽搏斗,全凭一些简.. 标签:幼儿故事,猎虎老人的传说类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1659次 
 
                