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小班数学活动区创设中应注意的几个问题
近年来，随着幼儿园课程与教学改革的不断深化，叙事性评价、表现性评价越来越受到人们的重视。就表现性评价而言，教师要在日常生活和区域活动中注意观察和了解幼儿。在数学教育中，为幼儿创设富有情景性的活动区环境，提供适宜的材料，显得尤为重要。
标签：小班,数学,活动区,创设,注意,问题类别：区域游戏浏览次数：1542次
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幼儿园大班美术教案:美丽的房子
幼儿园大班美术教案:美丽的房子 一、教学目标： １、 通过观察不同形状的楼房，感知房子有高有低；有尖有圆等不同的形状。 ２、 让孩子学习如何观察事物顺序的方..
标签：幼儿园大班美术教案 美丽的房子类别：幼儿园大班美术教案浏览次数：1842次
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大班社会活动――植树歌(齐国艳)
活动名称：植树歌 活动目标： 1、帮助幼儿初步认识环境与人类生存的关系。 2、培养幼儿的环保意识和能力。 3、教育幼儿要爱护花草树木。 活动准备：《幼儿心理健康用书》（第7页） 活动过程： 1、观察书中的图片 ..
标签：大班社会活动――植树歌类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1289次
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幼儿园大班社会活动：欢乐圣诞节
幼儿园大班社会活动：欢乐圣诞节
标签：幼儿园,大班,社会活动,欢乐,圣诞节类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：2273次
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大班户外情境写生的尝试与体会
大班户外情境写生的尝试与体会
标签：大班,户外情境写生,尝试,体会类别：美术教育浏览次数：1221次
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幼儿教师心得：别把孩子分成能干与不能干
“别把孩子分成能干与不能干。”这是一位家长留在小信箱中的一句话。起因是我曾经在选小助手时说：“今天，老师要选一个能干的孩子来当小助手。”刚开始我对家长的留言还不以为然，认为老师使用类似语言来调动幼儿争当好..
标签：心得类别：教学反思浏览次数：2324次
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大班计算活动设计――猴子爬树
活动目的： 1、学习6的组成，能按次序和规律进行分解和组合，懂得运用交换位置的方法来分解6。 2、发展幼儿逻辑思维能力和推理能力。 活动准备： 碰铃1副；计算器每人1个；贴绒教具：树2棵、狮子6只；6的数字组成..
标签：大班计算活动设计――猴子爬树类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：1479次
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幼儿园中班科学活动：能干的小脚丫
活动目标： 1、学会用脚趾将物品夹起，并按类别放入筐中。 2、发展脚步肌肉的灵活性和协调性，以和身体的平衡能力，体验赤足的乐趣。
标签：幼儿园中班,科学活动,小脚丫类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：496次
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指导幼儿阅读百科全书的探索
百科全书是科学图画书中很有代表性的一类，特点是书中每一页都有实物图片，图文结合对幼儿进行科学启蒙教育。
标签：指导幼儿阅读,百科全书阅读类别：教学反思浏览次数：863次
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行为主义语言学习模式
行为主义语言学习模式(1anguage leaning mode of behaviorisn) 来源于巴甫洛夫(I．P.Pavlov)和华生(J．B．Watson)的基本概念，代表人物是斯金纳(B.F.Sk..
标签：语言学习,行为主义类别：课程模式浏览次数：1559次