搜索一下理解就是爱,共有20197条结果
-
大班科学探索活动――奇妙的磁铁
大班科学探索活动――奇妙的磁铁 一、活动设计意图 通过磁铁能吸铁的小实验制作、游戏等培养幼儿观察力和思维能力,使幼儿理解磁铁的性能,激发幼儿对科学现象的热爱和兴趣,引导启发幼儿利用磁铁的性能解决日常生活中遇..
标签:大班科学探索活动――奇妙的磁铁类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:2838次
-
幼儿园小班体育游戏
幼儿园小班体育游戏
标签:幼儿园小班,幼儿园体育游戏类别:幼儿园小班健康教案浏览次数:16681次
-
走进孩子的游戏世界
孩子的世界是游戏的世界,他们在游戏中学习在游戏中成长,而我们教育者的任务就是让这个游戏世界得以实现和日趋完善。在一次幼儿创造性游戏活动展评中,我有幸作为评委,换了一个角度,走进孩子的游戏世界。
标签:幼儿园游戏活动,孩子的游戏世界类别:区域游戏浏览次数:2367次
-
浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长
浅谈混龄教育模式中的农村幼儿教师专业成长
标签:混龄教育,农村幼师专业成长类别:教学互动浏览次数:944次
-
在持续性、共生性的音乐活动中发展——对节奏活动“木瓜恰恰恰”的分析
在大班开展“有营养的植物”主题活动时,我们从与幼儿生活最密切相关的蔬菜、水果切入,设计、组织了系列活动。“木瓜恰恰恰”就是其中的一个活动。
标签:音乐活动,节奏活动,分析类别:观察记录浏览次数:1022次
-
冰与火的世界
如果说水火不相容的话,那么冰火就更不相容了。然而在南极洲,冰川和火山却同时存在,这听起来似乎有点不可思议。冰是凝固的、静止的、寒冷的、死寂的,火山却是活跃的、奔放的、充满活力和炽热的,于是在南极形成了对比鲜明、..
标签:冰与火的世界类别:地球漫谈浏览次数:582次
-
老师的关注促进师幼互动
二期课改中提出,教师的预设活动应充分考虑幼儿的兴趣,课程应与幼儿的生活相连接。
标签:老师关注,师幼互动类别:教学互动浏览次数:1727次
-
幼小衔接在国外如何做的?
幼小衔接 国外 如何做
标签:幼小衔接,国外类别:幼小衔接浏览次数:847次
-
有一种爱叫放手——如何帮助新生和家长走出分离焦虑
镜头一:妈妈抱着牛牛送他上幼儿园,经过一番劝说,老师和牛牛妈顺利完成交接。牛牛情绪基本稳定,老师带着牛牛和小伙伴一起玩游戏。
标签:新生家长,分离焦虑类别:入园准备浏览次数:2226次
-
幼儿园中班体育活动――光线宝宝来喽
幼儿园中班体育教案――光线宝宝来喽 目标 1.进一步了解光的七色组成。 2.乐于参加体育活动,发展快速反应能力和奔跑能力。 准备 1.将彩色不干胶粘纸(赤橙黄绿青蓝紫)剪成长条。 2.用粉笔在场地上画..
标签:中班体育教案,幼儿跑步类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:1881次