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幼儿教师师德笔记:婉拒与回礼——当家长向教师赠送礼物时
婉拒与回礼——当家长向教师赠送礼物时 情景再现开学初,一大清早,班里来了两三个孩子,我则在一边准备当天的教学材料。这时,嘟嘟妈妈走进教师,手里拎着一大篮水果,说:“老师,明天就是教师节了,这些水果送给
标签:幼师师德,家长送礼类别:师德与演讲浏览次数:1510次
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知识分子的“九大素质”和“四不糊涂”
——俞敏洪10月18日在新东方教育科技集团第六期教师进修班上的讲话 亲爱的各位老师: 大家晚上好! 在座的各位教师已经在新东方工作很长时间了,所以称之为老教师,教学水平在各方面也已经炉
标签:知识分子,九大素质,四不糊涂类别:园长研修浏览次数:295次
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我和音乐做游戏——创造性律动园本课程实践探索
实施方略 《3—6岁儿童学习与发展指南》中对艺术领域的目标提出:“幼儿艺术领域学习的关键在于创设机会和条件,让孩子经常唱唱跳跳,愿意参加唱歌、律动、舞蹈等活动,丰富幼儿的想象力和创造力。”
标签:音乐游戏,创造性律动,园本课程类别:课程模式浏览次数:827次
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幼儿园课程内容组织
幼儿园课程内容组织(organization of kindergartens curriculum contents) 幼儿园课程内容是根据幼儿园的课程目标和相应的学习经验选择、蕴涵或组织在幼儿的各种活动..
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提问节
幼儿园除了有丰富的日常活动,还有着很多带有主题风格的活动。这些活动不仅孩子能得到发展,教师亦能得到成长,而家长的参与又会让幼儿园和家庭的联系更为紧密,双方的观念能更好地达成一致……南师大幼儿园每学期都会组织孩子、教师和家长三方互动的主题风格明显的特色活动,这些特色活动根植于孩子的发展和需要,同时又和教师观念的提升、教育行为的实践紧密地结合在一起。
标签:幼儿园主题活动,幼儿园特色活动,提问节类别:教学互动浏览次数:1455次
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大班社会活动――我爱我家
活动名称:我爱我家 活动目标: 1、通过参观、拍摄等多种教育手段让幼儿了解我们油田的居住环境,并初步引导幼儿学习创编简单的诗歌。 2、通过活动让幼儿知道自家所在的小区位置,并愿意参加文学活动。培养幼儿的语言表达..
标签:大班社会活动――我爱我家类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1820次
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幼儿园大班社会活动:大熊的小麻烦
幼儿园大班社会活动:大熊的小麻烦
标签:幼儿园,大班,社会活动,大熊,小麻烦类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:1308次
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幼儿园管理策略:管理,从“心”开始
作为一名女性园长,管理着几乎是清一色娘子军的特殊群体,多年的实践使我深切感受到,在女人王国中,如果仅仅注重硬性管理是不够的,还要善于进行软管理,即重视心理管理,从而实现管理的艺术化。
标签:幼儿园,管理策略,管理,开始类别:管理策略浏览次数:603次
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做好幼小衔接工作
幼儿园大班的孩子即将进入小学学习,如何做好幼小衔接工作成为当前大班家长和幼儿园共同关心的问题。为了让幼儿将来能尽快适应小学生活,5月23日,山东省高青县赵店镇中心幼儿园与该镇中心小学开展了幼小衔接活动。 首先,..
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莫让幼儿“被游戏”
游戏是幼儿获得快乐的原动力,正如著名教育家陈鹤琴先生所说:“游戏是儿童的生命。”但从上述镜头来看,教师干扰甚至操纵了幼儿游戏,使幼儿处于“被游戏”之中。看似热热闹闹的游戏,
标签:幼儿园区域游戏,幼儿被动游戏类别:区域游戏浏览次数:891次
