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科学活动中教师运用语言指导的策略
在科学活动中,教师恰如其分地运用不同类型的指导语言,既能提高科学教学活动的质量,又能使幼儿在科学活动中获得更好的发展。
标签:科学活动,教师语言,指导语言类别:科学教育浏览次数:2363次
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个案分析:对幼儿自信心不足的分析与对策
自信心作为一种重要的社会性心理品质,是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分,是对幼儿的身体健康和谐发展具有促进作用。
标签:个案分析,幼儿自信心类别:观察记录浏览次数:5254次
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幼儿教师教育随笔:“我不知道怎样合作”
在大班,建筑游戏备受孩子们青睐。今天来建筑区游戏的是闻远、馨丹、甜甜、果果,我很期待他们合作游戏,并展现完美的作品。
标签:幼儿教师,教育随笔,怎样合作类别:幼儿教师随笔浏览次数:1182次
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幼儿教师教育随笔:幼儿园大班育儿心得
光阴似箭,孙浩宸已进入幼儿园大班,随着年龄的增长,自我意识、独立意识的增强,渐渐长成了一个“小大人”。他的进步首先离不开老师的辛勤培育,作为家长的责任也是很重要的。
标签:幼儿教师教育随笔,幼儿园大班,育儿心得类别:幼儿教师随笔浏览次数:7176次
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对中班歌唱活动“大树妈妈”的分析与反思
原始活动方案 活动目标 1.熟悉歌曲内容,感受歌曲安静、柔美的性质。 2.能在图谱的暗示下自主学习歌曲,并用连贯、柔和的声音演唱。 3.会用简单的肢体动作表现歌曲,体验合作表演的快乐。
标签:中班歌唱活动,大树妈妈,教育反思类别:教学反思浏览次数:2798次
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幼儿园大班科学活动:它们能通过弯管吗
幼儿园大班科学活动:它们能通过弯管吗
标签:幼儿园,大班,科学活动,它们,弯管类别:幼儿园大班科学教案浏览次数:1197次
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幼儿园大班绘画活动:玻璃水墨添画
幼儿园大班绘画活动:玻璃水墨添画
标签:幼儿园大班,绘画活动,玻璃水墨添画类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3757次
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幼儿园大班手工剪纸活动:纸袋玩偶
活动目标: 1、利用纸袋原型,通过画、剪、贴等技能,表现动物、人物。 2、发展动手操作能力,并能利用纸袋玩偶进行游戏或讲故事。
标签:幼儿园大班,手工剪纸活动,纸袋玩偶类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:3455次
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幼儿园大班音乐活动:纸杯嘭嚓嚓
目标: 1.感受将生活中的物品运用于音乐活动中所带来的创意性的表达方式。 2.尝试运用多种方法让纸杯发出不同的声响,表现出一定的节奏。 3.能与同伴协商、合作。
标签:幼儿园大班,音乐活动,纸杯嘭嚓嚓类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1709次
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幼儿园大班音乐活动:大家—起来唱戏
目标: 1.能跟随伴奏表演戏曲或有戏曲风格的歌曲,感受戏曲曲调的特点。 2.丰富对中国戏曲文化的认识。
标签:幼儿园大班,音乐活动,唱戏类别:幼儿园大班音乐教案浏览次数:1391次
