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幼儿园大班亲子游戏：感统训练课堂教学小游戏
幼儿园大班亲子游戏：感统训练课堂教学小游戏 一、《小小蛋糕师》（比较练习） 目的：学习区分厚、薄，练习并列排序材料：彩泥、牙签或面团（也可用被子或书代替）要点：（1）家长和孩子一起当“蛋糕师
标签：大班亲子,课堂游戏,感统训练类别：幼儿园大班亲子游戏浏览次数：1635次
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资源共享：蒲公英妈妈故事团
刚入园的小班幼儿都喜欢听故事，特别是重复听同一则故事。但一段时间后，我发现，首先，大部分小班幼儿缺乏良好的倾听习惯，对图书的阅读兴趣不持久；
标签：资源共享,蒲公英,妈妈故事团类别：资源共享浏览次数：1646次
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幼儿园大班语言活动说课稿：举世无双的建筑师
一、说教材： 1、教材分析：“鸟”是幼儿比较常见、喜爱的动物，它是我们人类的好朋友，它能保护森林，保护大自然，给大自然带来生机勃勃的同时与人类的生存也息息相关。保护鸟类，给鸟一个安全的家，不单单只是对小鸟的一种保护，
标签：幼儿园大班,语言说课稿,建筑师 类别：精选说课浏览次数：451次
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利用图谱，促进幼儿歌唱活动
歌唱活动是幼儿园音乐活动的重要组成部分之一，但往往在歌唱活动中，幼儿记不住歌词，更谈不上有表情、有感情地歌唱，老师教得累，孩子学得烦。
标签：图谱,歌唱活动类别：音乐教育浏览次数：1304次
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混龄美术活动：创意彩条装饰
活动目标： 总目标： 1.欣赏生活中用彩条纹装饰的物品，感受多种色彩搭配组合的美。 2.喜欢生活种多彩的物品，愿意大胆创新。 强组： 尝试用横、竖、斜、螺旋组合方式绘画彩条纹装饰生活中的白色或单色物
标签：混龄美术活动,创意彩条装饰类别：幼儿园小班科学教案浏览次数：3832次
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原生态涂鸦引导方法的实践与探索
幼儿喜欢涂鸦，许多家长和老师都认为并不需要指导，让其随意画，自由发展就行。
标签：原生态,涂鸦,引导方法,实践,探索类别：美术教育浏览次数：735次
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幼儿园中班心理语言个案分析
一个月来，阿敏的性格变得活泼开朗了许多，还有点调皮了，你交给她的英语单词不会忘记，有时还会闹一闹呢，语言交流的次数与数量明显增强，我想，在以后的日子里，我们会更加多对她引导，让她快快长大。
标签：幼儿园中班,心理语言,个案分析类别：观察记录浏览次数：455次
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幼儿园大班数学活动:聪明的喜羊羊
幼儿园大班数学活动：聪明的喜羊羊
标签：幼儿园,大班,数学活动,聪明的,喜羊羊类别：幼儿园大班科学教案浏览次数：2093次
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如何轻松搞定亲子小任务
家长是孩子的第一位老师，也是幼儿园教育的重要资源。为了更好地实现家园共育，不少幼儿园会根据课程需要，请家长和孩子共同完成一些小任务，也就是我们通常说的“亲子小任务”。想必一提到“亲子小
标签：家园共育,家园互动类别：家园互动浏览次数：933次
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教研组长怎样组织听课评课
听课、评课是教学研究的有效手段。在倡导大力开展校本教学研究的今天，大力开展听课评课活动、研究并改进教学中存在的问题尤其显得重要。
标签：教研组长,组织,听课评课类别：队伍建设浏览次数：2273次