幼儿教师教育随笔：启发幼儿的思考

幼儿园每天都会带领孩子进行一些活动，也会有一些课程，这其中必不可少的一节，就是美术课！今天的美术课是学画小猫。在认识了小猫的形象特点以后，我在黑板上画出了花猫的大体特征，然后便鼓励幼儿自由地进行画并涂色。我看到

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幼儿教师教育随笔：让孩子自己动手

晨间区域活动时，小朋友都在认真地做着各自的桌面游戏。忽然，一声“老师，我不会剪——”传来，循声望去，只见程炘小朋友一手拿着手工纸，一手拿着小剪刀站在那里。顿时我皱起了眉头，又是这个小家伙。动手能力就是比其他小朋

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亲子游戏：我不怕

亲子游戏：我不怕

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幼儿园个案观察：孩子自主解决问题的方式——玩具收拾风波

幼儿园个案观察：孩子自主解决问题的方式——玩具收拾风波

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个案分析：关爱从心灵开始

个案分析：关爱从心灵开始

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个案观察：整托的峰峰

个案观察：整托的峰峰

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陈庄镇中心幼儿园：我的棋盘我做主

陈庄镇中心幼儿园：我的棋盘我做主

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陈庄镇付窝幼儿园“变废为宝，展我风采”教师手工制作比赛

通过此次的教师手工制作比赛，营造了浓厚的幼儿园多元化氛围，为教师创设了一个良好的实践舞台，发扬了变废为宝的环保精神，使教师整体素质和教学能力得到进一步的提高。

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幼儿阅读个案分析：亲子阅读个案分析与思考

背景 涵妈问：每天我都给宝宝念故事，可是并没有感觉到亲子阅读带来的效果，宝宝对书还是不太“感冒”，这是为什么呢？

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幼儿教师观察记录：帮忙幼儿多开口说话

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