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用“情”编织农村幼儿园辅导网
在我国现今的幼教体制下,民办园成了整个幼教系统一支强大的自编军,尤其是在农村。
标签:编织,农村,幼儿园,辅导网类别:民办教育浏览次数:928次
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幼儿园安全管理也要“适度”?
安全是社会和谐稳定的第一标杆,幼儿教育同样如此,近年北京、河南等地幼儿园连续发生的两起重大意外伤害事故引起社会广泛关注,同时也引发幼儿教育工作者对安全管理和危机防范的深刻反思。怎样才是安全的,怎样的安全
标签:安全,监护,适度类别:园务工作浏览次数:588次
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如何指导幼儿“自然测量”生成活动
一、活动由来 案例: 那天,我原打算与幼儿一起探索周围环境中物体的直与弯曲的情况,但朵儿却拿着毛线说:“我刚才量了黑板,有4米长。”我问她:“你怎么知道呢?”“我刚才数的。”
标签:自然测量,生成活动类别:科学教育浏览次数:507次
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幼儿园大班社会活动:注重认知和行为的统一
幼儿园大班社会活动:注重认知和行为的统一
标签:幼儿园,大班,社会活动,注重,认知,行为统一类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2406次
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幼儿教学互动:有感于幼儿教育中的师生关系
幼儿教学互动:有感于幼儿教育中的师生关系“多到孩子中间去,听孩子们的语言,看孩子们的动作行为,进一步了解孩子的需求……”这是周园长对我的谆谆教诲。
标签:幼儿教育,师生关系类别:教学互动浏览次数:918次
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幼儿园半日开放活动,家长应做些什么
一、 家长应积极参与幼儿园的开放活动。 二、 静静地做个
标签:幼儿园,家长,半日开放活动类别:家园互动浏览次数:9074次
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“百宝箱”里变出的游戏
游戏材料是幼儿开展角色游戏的重要物质条件之一。幼儿通过与材料的互动,扮演各类角色,推动游戏主题和情节的发展。
标签:幼儿园区域游戏,百宝箱的游戏类别:幼儿教师随笔浏览次数:2334次
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幼儿教师教育随笔:“可笑”的背后
今天我在某大班跟班。一日活动有条不紊,两教一保配合默契,不知不觉,进入到游戏环节。这是我最期待的时刻,因为又可以融合到孩子中间,与他们的交流、互动,感受孩子们的天真、纯洁及灵动。
标签:幼儿教师教育随笔,可笑背后类别:幼儿教师随笔浏览次数:2371次
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把耳朵叫醒——语言活动中幼儿倾听习惯的培养
以往每年在幼儿面临毕业前,我园都会请来小学的教师交流。在交流的过程中,小学教师普遍反映了一个问题:幼儿刚入小学时,在倾听习惯上存在种种缺陷,如好动、易兴奋、注意力易分散,不喜欢听他人说话,在他人
标签:语言,活动,幼儿,倾听,习惯,培养类别:语言教育浏览次数:1210次
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案例分析:发现你自己
养成教育是幼儿园贯彻《幼儿园教育指导纲要(试行)》和实施素质教育的重要组成部分,也是塑造幼儿健全人格、培养幼儿良好行为习惯的需要。
标签:案例分析,发现自己类别:习惯养成浏览次数:1579次