公共区域与班级区角的衔接融合

为了最大限度地利用幼儿园的空间资源，许多幼儿园都把各个公共区域创设为“公共活动区”，我园也在探索尝试公共活动区的设置和活动组织。

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幼儿园管理的三个战略点

管理是一种艺术，更是一门学问，只有做适合自己的管理，才能品幸福成长的滋味。

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环境与文化——走进孩子的生活

《幼儿园教师专业标准》(试行)中关于环境的创设与利用有着明确的表述：“创设有利于促进幼儿成长、学习、游戏的教育环境，合理利用资源，为幼儿提供和制作适合的玩教具和学习材料，引发和支持幼儿的主动活动。”环境，一个可以支持幼儿社会互动、探索与学习的“容器”，在幼儿园课程实施过程中起着极其重要的作用。可以这样说，幼儿就是在与环境的互动中发展的。

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托班蒙氏环境的创设

托班蒙氏环境的创设

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环境创设：小兔子的吊饰

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环境创设：快乐的冬天

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环境创设：冬季主题墙

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环境创设：字母吊饰

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环境创设：小清新手工吊饰

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幼儿园园长工作总结（一）

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