2016招生，何去何从？

虽然现在大部分幼儿园在寒假中，但是各园都在开始了招生的准备工作！您是否在花费大量财力印制精美的招生简章？你印5000张，我印50000张，小小的招生简章，能有多少内容呢？招生简章要印，当然，传统的发传单招生模式

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在传承民族传统优秀文化中促进少数民族幼儿全面发展

每个少数民族都有自己独特的物质文化与精神文化。少数民族幼儿教育应继承和发扬本民族的传统优秀文化，才能促进本民族幼儿的全面健康和谐发展。

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精心打造园本文化 促进园所和谐发展

我园自2000年创办以来，坚持以“爱的教育”为办园宗旨，以创新的精神，追求卓越的姿态，积极构建和不断深化艺术化园本课程，一步一步收获了平、合、真、乐的园本文化。

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幼儿园中班美术活动：叶子鱼

幼儿园中班美术活动：叶子鱼

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以园长信息化领导力带动幼儿园信息化建设

幼儿园存在教育和管理并举的工作特质，我认为园长信息化领导力包括信息技术知识与技能、理解和应用信息技术的能力、信息化管理水平三方面。

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幼儿园教师队伍建设：以观摩游戏的方式培养教师

年终岁末之时，我园组织了老师们的游戏观摩活动。每个教学班都由最年长的教师展示，其余两位教师全部参加观摩学习。

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工作着是美丽的——全国先进工作者王芳访谈录

记者：自1982年参加工作至今，30多年来您从一位普通教师成长为一位知名园长。在您的成长过程中，哪些人和事对您的帮助最大?

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科学化是幼儿教育的必由之路

最近一个时期，大家对学前教育领域出现的“特色化”“专长化”“提前化”等现象和问题进行了深人讨论和分析，大部分的意见是学前教育要从幼儿的兴趣和发展需要出发，要遵循幼儿的身心发展规律和学习特点，要坚持学前教育的科学性。但不同的声音还是存在的，需要进一步讨论。

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论反思型教研活动模式

　　　　　　　2011年底，武汉市教育科学规划“十五”重点课题“反思型教师培训研究”开题。3年来，课题组主要采取了行动研究策略，扎实地开展了课题研究，构建了较为完整的反思型教师培训模式。反思型教研活动模式相比传

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幼儿园园长工作总结（一）

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