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儿童博物馆是博物馆吗？儿童博物馆的起源、发展与思考
印第安纳波利斯儿童博物馆小学二年级的观众对“什么是博物馆”这一问题给出如下集中回答：“一个很大的地方，在那里可以了解到很多东西。”“一座博物馆，就是一个可以在里面学习的建筑。”“一个我们既可以学习也可以玩耍的地
标签：儿童博物馆,杂志,博物馆类别：新闻资讯浏览次数：4916次
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幼儿园大班主题活动：各族人民大团结
设计意图 幼儿在电视中见过不少的少数民族的形象，平常也学习过、听过不少少数民族的歌曲，少数民族的人们都能歌善舞，具有独特的风土人情和民族文化。此活动旨在让幼儿进一步认识几种少数民族的服饰特征、生活习惯及民族文化..
标签：大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：5092次
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幼儿园托班社会活动设计--我的家
类型： 角色活动 内容： 认识冰箱内各种食品 材料： 娃娃家场景，一台冰箱、各种食品、儿歌录音《打开冰箱门》 方法： 1、教师带领幼儿进入娃娃家场景，参观娃娃家：――“这是什么呀?”(如果是双门冰箱，可以帮助幼..
标签：托办社会教案类别：幼儿园托班社会教案浏览次数：1941次
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幼儿园小班主题活动：好玩的汽车
幼儿园小班主题活动：好玩的汽车
标签：幼儿园小班主题活动,好玩的汽车类别：幼儿园小班主题活动浏览次数：16232次
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学会更科学地观察幼儿——以对小班幼儿愤怒情绪应对方式的观察为例
观察幼儿是教师必须具备的能力之一，是教师合理开展教育活动、实现自身专业成长的基础。通过观察，教师才能深入了解幼儿的发展水平，找准幼儿的最近发展区并因材施教；才能及时准确地发现教学问题并加以改进，设计出更符合幼儿发展特点与需要的教育活动。
标签：观察幼儿,小班幼儿,愤怒情绪类别：观察记录浏览次数：4121次
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《Going home》（一）
活动名称 《Going home》（一） 执教人 活动目标 1、学习短语：clean up （打扫清洁）、go home（回家）、bye-bye（再见）。 2、理解句子：time to ..
标签：英语活动教案,Going home类别：幼儿园小班语言教案浏览次数：1090次
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英语活动教案《Break Time》(一)
活动名称 《Break Time》(一) 执教人 活动目标 1、学习短语：playing house （玩扮家家酒）、playing hide and seek（玩捉迷藏）、playin..
标签：英语活动教案类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：1227次
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幼儿园大班健康活动：“拍手歌”
主要涉及领域：健康 设计意图： 《指南》中对幼儿的动作发展明确指出：
标签：幼儿园大班,健康活动,拍手歌类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：2476次
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以音乐指令优化幼儿一日活动环节
小班时期是各种常规、习惯建立、形成的基础阶段，而幼儿常规的养成是幼儿园一日生活有序、安全、和谐的保证。良好常规的建立需要发挥幼儿的积极主动性，在温馨、愉快的环境中进行。而用适宜的音乐导引幼儿的一日生活，将生活环节指令音乐化，对形成幼儿常规效果非常不错。
标签：音乐指令,幼儿一日环节类别：音乐教育浏览次数：1804次
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幼儿园大班奇妙的天和地主题活动：下雨之前
主题：奇妙的天和地 分主题：奇妙的天气 活动名称：下雨之前 活动目标： 1、能理解故事《下雨之前》。 2、知道有许多动物都有预测气象本领。 3、了解气象与动植物的行为反应之间有一定联系。 4、在活动中教育..
标签：幼儿园大班主题活动类别：幼儿园大班主题活动浏览次数：2318次