老师，你看我的太阳饼(荣娟娟)

又到下午加点的时间了，今天吃的是太阳饼，一种杯口大小的圆圆的扁扁的蛋糕。我分完之后，看他们吃的津津有味，心里充满甜蜜，仿佛那是世界上最美的画面。 “老师，你看我的太阳饼。”只见佳佳举着刚吃了几口的太阳饼，脸上露..

标签：用积极的心态面对生活类别：幼儿教师随笔浏览次数：997次

教育随笔：“过”不留痕

教育随笔：“过”不留痕

标签：教育随笔,不留痕类别：幼儿教师随笔浏览次数：671次

幼儿教师教育随笔：平等的对待每个孩子

所有的父母都不希望自己的孩子得到不公平的待遇，更何况，在父母的眼里，自己的孩子不管什么样，都是最棒的，孩子是父母的焦点，同样，到了幼儿园孩子们也渴望得到老师的关注与赞赏，教师的一次点头、一个微笑、一句表扬就如同

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：142次

幼儿教师教育随笔：不要热扼杀了孩子的积极性

小朋友在幼儿园上课的时候，虽然老师有和他们说过，有问题先举手，或者提问时不要急，但是每次课堂上，进入提问环节，老师话音刚落，有的小朋友早就举起高高的小手，有些甚至一边举手一边迫不及待地说我知道，我们班有好几个这

标签：幼儿教师,教育随笔类别：幼儿教师随笔浏览次数：419次

幼儿教师教学反思：我的连衣裙

　　前两天，去听了马老师的绘本课，于是，我写下了这篇教学反思。马老师选择的《我的连衣裙》这本有趣的绘本，深得孩子们的喜欢。绘本的绘画形式非常儿童化，主题又贴近幼儿的生活。通过阅读这本有趣的图画书，孩子们不仅感受

标签：教师文案,教学反思类别：教学反思浏览次数：368次

幼儿园环境应具备的五要素

　　　　幼儿园就应该给幼儿提供一个有准备的环境，这种环境要能使幼儿的身体、智力、个性都得到发展。而环境一般包括以下五个要素：自由的观念、结构与秩序、真实与自然、美感与气氛以及群体生活。　　　　一、自由的观念　　

标签：自由,秩序,真实类别：园务工作浏览次数：766次

强化幼儿园教师的专业性

我认为，“喂药”事件的发生或多或少与人们对幼儿园教师专业特殊性的认识不足有关。幼儿园教师专业的特殊性是由其教育对象的特殊性所决定的。

标签：幼儿园教师,专业性类别：队伍建设浏览次数：877次

成长应成为教师的“文化自觉”

《人民教育》2014年第2期曾刊登过《教育的“最后一公里”有多远》的文章，非常发人深省。毫无疑问，教师是落实最后一公里的重要力量。

标签：文化自觉类别：队伍建设浏览次数：673次

幼儿园师德与演讲：师德追求小故事

标签：师德小故事类别：师德与演讲浏览次数：135次

托班幼儿评语大全：托班幼儿评价评语

xx宝宝，你很有礼貌，见到老师与同伴能够主动的打招呼，所以，你的朋友很多。在游戏活动中，你投入、开心，象只快乐的小鸟。这学期你的变化可真大呀！你由一个娇气、易哭的宝宝变成了一个活泼、开朗、大方的小女孩了。现在你

标签：教育评价,评价评语类别：幼儿园托班评语浏览次数：1289次