人文景观――民以食为天，说一说山东人的面食

胶东的面花 山东的主要农作物是麦子，磨成面粉，蒸、煮、烤、炸，可做出各种各样的面食，是山东人的主食。 馒头是最基本的主食，花样也很多。有细而高的高顶馒头；有的把面团揉成个儿很小的，比如长清崮山的“崮山小馒头”..

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幼儿园教育叙事：可乐的转变

可乐长期和爷爷奶奶生活在一起，在爷爷奶奶的娇惯下变得很“自由”，不是在集体活动时插嘴、乱跑，就是用拳头解决纠纷，做些危险的事情，让我们提心吊胆，以至于到了大班只要班上出了什么事，孩子们想都不想就说“肯定是可乐干的”。

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幼儿教师教学反思：阅读能帮助孩子语言的过渡

幼师教学反思：阅读能帮助孩子语言的过渡 在孩子的生命初期给孩子阅读是孩子获得语言的主要途径，同时能给孩子带来情感、想象、表达等多方的愉悦体验。通过大量图文并茂的读物,帮助孩子从口头语言向书面语言过渡,对他们的思维

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幼儿园大班亲子活动：计数练习——《猜钮扣》

目的：训练孩子观察力，掌握数的组成 材料：同样的10个钮扣(或用围棋子)

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秋冬季幼儿卫生保健护理知识——家长手册

秋冬季幼儿卫生保健护理知识——家长手册

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园长，不要跟着对手跑

　随着越来越多的幼儿园进入市场，很多园所陷入一种怪圈。竞争激烈-收费低-教师不稳定-教学上不去-家长随意转园。进而老师的问题、家长的问题、生源的问题、管理的问题随之而来，层出不穷，应接不暇。　　　　园长每天的工

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语义认知建构策略在思维课程中的运用

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雪孩子

纷纷扬扬的雪花飘了几天几夜，给大地披上一件白装。 这天，雪停了，兔妈妈挎上篮子去找吃的。小白兔嚷道：“妈妈，我也去!” 兔妈妈抚摸着小白兔的头，说：“乖孩子，外面雪很厚，你别去了，在家玩吧!”说完，拿出铁锹..

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教育叙事：太阳也会和我们捉迷藏

教育叙事：太阳也会和我们捉迷藏

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幼儿园教育随笔：学会理解幼儿的本意

幼儿园教育随笔：学会理解幼儿的本意

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