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绘本阅读《彩虹的尽头》——课后自我诊断
今天,和我园的“如影随形”、“逗逗”一起开展了一个“同课异构”活动。三人执教了同一个绘本阅读活动——《彩虹的尽头》。第一次上绘本阅读课,心里没什么把握,只当作一次锻炼吧。
标签:教师教学反思,绘本阅读,彩虹的尽头,课后自我诊断类别:教学反思浏览次数:2638次
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幼儿园教案:父与子
幼儿园教案:父与子
标签:幼儿园教案,活动,父与子类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:2118次
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幼儿教师观察能力现状调查及问题分析——基于江苏省常州市的调查
《3~6岁儿童学习与发展指南》指出幼儿教师的专业核心素养之一是观察了解儿童,因此,提高教师的观察能力成为当前幼儿教育研究与实践中的重大课题。
标签:幼儿教师,观察能力类别:队伍建设浏览次数:1508次
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明日又天涯 散文
我的朋友,今夜我是跟你告别了,多少次又多少次,你的眼光在默默的问我,Echo你的将来要怎么过?你一个人这样的走了,你会好好的吗?你会吗?你会吗? 看见你哀怜的眼睛,我的胃马上便绞痛起来,我也轻轻的在对自己哀求..
标签:明日又天涯类别:幼儿文学欣赏浏览次数:906次
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幼儿园小班科学教案:青青的小草
幼儿园小班科学活动教案:青青的小草
标签:幼儿园小班,科学教案,青青的小草类别:幼儿园小班科学教案浏览次数:2725次
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多元智能理论里的八种智能
加德纳教授认为人在实际生活中所表现出来的智能是多种多样的,这些智 能可被区分为八项:语言文字智能、数学逻辑智能、视觉空间智能、身体运动智能、音乐旋律智能、人际关系智能、自我认知智能和自然智能。 语言文字智能..
标签:智能类别:多元智能浏览次数:1680次
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幼儿园小班美术活动:漂亮的大鱼
幼儿园小班美术活动:漂亮的大鱼
标签:幼儿园,小班,美术活动,漂亮的,大鱼类别:幼儿园小班美术教案浏览次数:3919次
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幼儿园教育随笔:窗户上的“眼睛”
孩子的眼睛多么敏锐,能够观察到大自然中细微的东西;孩子的思维多么活跃,能够联想到生活中很美好的事物。
标签:幼儿园,教育随笔,窗户,眼睛类别:幼儿教师随笔浏览次数:790次
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幼儿园小班语言教案:太阳和月亮
产生背景:《太阳和月亮》是一首简单而有趣的诗歌,比较适合小班幼儿的年龄特点,。因此我选择《太阳和月亮》作为教材,通过情景化、游戏化的教学过程,使幼儿参与其中,幼儿在轻松愉快地游戏中自然地感受到白天的热闹和夜晚的
标签:小班教案,语言教案类别:幼儿园小班语言教案浏览次数:2116次
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资源共享:让孩子为小气买单
资源共享:让孩子为小气买单
标签:资源共享,孩子,小气,买单类别:资源共享浏览次数:842次
