搜索一下让幼儿适应幼儿园生活,共有43030条结果
-
幼儿园中班语言活动:懒懒的小蜗牛
【活动目标】 1、引导幼儿运用连贯、完整的语言讲述图片情节,并运用合理的想象来发现角色的心理变化。 2、锻炼幼儿能在集体面前自然、大方、连贯的讲述。
标签:幼儿园中班,语言活动,小蜗牛类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:644次
-
幼儿园活动实录:我爱太阳花
幼儿园大班经常开展种植活动,一般定位在科学领域,主要贯彻引导幼儿感受植物的生长、变化,体验照顾、护理植物的方法,懂得爱护植物,愿意亲近大自然等发展目标。如何从一个简单普通的种植活动中挖掘出更多的教育价值呢?我们围绕“太阳花”的全园主题活动,让孩子亲身体验种植太阳花的过程,感知太阳花的生长,体验自我成长的快乐,感激身边人的关爱,将学习融入体验,将体验内化为感知,将感知进行表达,将表达用于牛活。
标签:幼儿园活动实录,我爱太阳花类别:观察记录浏览次数:2696次
-
幼儿园户外活动的有效策略
幼儿爱游戏、爱活动,尤其喜爱户外的游戏活动。然而,当今多数幼儿户外活动的时间很少,普遍缺乏锻炼。很多幼儿园只侧重于小小游戏,形式上很热闹,效果却不高。
标签:幼儿园户外活动,有效策略类别:健康教育浏览次数:651次
-
社会活动设计――别人的东西我不拿
活动目标: 1、让幼儿分清自己和他人的物品,有初步的分辨能力。 2、让幼儿知道别人的东西不能拿、不能要,培养幼儿的自我控制能力。 活动准备: 1、幼儿每人带一个玩具,知道名称,老师准备一个木偶。 ..
标签:社会活动设计――别人的东西我不拿类别:幼儿园大班社会教案浏览次数:2325次
-
完善学前教育公共服务体系 积极应对入园高峰
上海市教委基础教育处孙鸿副处长就如何应对入园高峰等问题回答了本刊记者的提问。
标签:学前教育,公共,服务体系,积极,应对,入园,高峰类别:入园准备浏览次数:1033次
-
选择有层次与渐进性的问题,引导幼儿主动探究——《种植蔬菜》活动案例分析
活动背景: 种植活动一直都是幼儿园最常规活动,它能让幼儿通过与植物的真实接触感受它们的细微变化,从而激发幼儿对大自然的热爱。《纲要》中也明确指出:环境是重要的教育资源,应通过环境的创设和利用,有效促进幼儿的发展。
标签:种植蔬菜,活动案例分析类别:教育理论浏览次数:1194次
-
幼儿园中班科学教案:饥饿的毛毛虫
活动目标1、感知毛毛虫变蝴蝶的过程,喜欢毛毛虫和蝴蝶。2、学习从左往右、从上往下的阅读好习惯。3、初步懂得不暴饮暴食,注意饮食健康。活动准备1、电子大书、幼儿用书。2、茧、毛毛虫、蝴蝶、苹果、李子、梨、草莓、柚
标签:中班教案,科学教案类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:1378次
-
幼儿教师教育随笔:孩子的发现
在“我会飞”主题活动中,我引导幼儿画会飞的动物。在分享交流环节,我让孩子们互相欣赏作品,然后让每个幼儿选出一幅自己认为最美最好的画进行评价。
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子的发现类别:幼儿教师随笔浏览次数:555次
-
幼儿教师教育随笔:区角里的游戏
今天,我和孩子们一起在娃娃家进行游戏。其实进行这个游戏主要就是为了让辉辉尽快的融入到我们这个大家庭里。游戏开始了,辉辉进入蓝蓝家,选了爷爷的牌子挂好,然后出门,领两块钱到超市买了部手机,开始找我,他拉着我的手,
标签:幼儿教师,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:293次
-
快乐洗手法
幼儿天性好玩、好动,两只手不停地摸这儿动那儿,因而洗手环节显得尤为重要。我们在工作中总结了几个快乐洗手法,收到了较好的效果。谁的泡泡多教师可以和幼儿一起抹肥皂,搓泡泡,让许多晶莹透亮的泡泡从自己的手缝中挤出来,..
标签:幼儿卫生类别:生活百科浏览次数:1293次
