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教育随笔：由“吹毛毛”引起的
教育随笔：由“吹毛毛”引起的
标签：教育随笔,吹毛毛类别：幼儿教师随笔浏览次数：747次
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幼儿教师教育随笔：孩子喜欢善解人意的你
中秋佳节的夜空，又圆又亮的月亮在飘逸的云层中穿行。微信朋友圈中一位老师发了一组圆月在云彩中的照片，题为“月亮与我捉迷藏”。
标签：幼儿教师教育随笔,善解人意的你类别：幼儿教师随笔浏览次数：2051次
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幼儿教师教育随笔：“乱糟糟”的长廊
在开展自主性游戏的探索中，我们在幼儿园3米宽的走廊里不加装饰、不设玩法地把各种材料分类摆放，期望看到属于幼儿自己的游戏。
标签：幼儿教师,教育随笔,乱糟糟长廊类别：幼儿教师随笔浏览次数：528次
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园本教研中年段小课题研究的实践与思考
作为幼儿园内年段性的小课题，幼儿园也要给予全程关注、扶持和管理，激发教师的研究热情，促进研究进程创新、务实开展。要实现“研究与教学同行”“考核与评价同步”，从而使小课题研究“后劲十足”。
标签：幼儿园,园本教研,小课题,研究,实践,思考类别：园本教研浏览次数：1656次
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幼儿园教师教育随笔：幼儿故事活动中的互动
在教学中我发现，托班的语言教学需要把故事设置成有趣的情境，如果单纯的故事的语言教学，往往孩子不是很感兴趣，为了孩子我们教师应需要时常挖掘有益的活动方式，改变原有的模式，来激励孩子、帮助孩子
标签：幼儿园,教师教育随笔,幼儿故事活动类别：幼儿教师随笔浏览次数：1582次
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二孩时代的“儿医荒”和“幼师荒”
全面进入二孩时代之后，儿科医生紧缺而导致儿童看病难的问题更加突出(简称“儿医荒”)。透过新闻报道与媒介传播，这一问题日益受到社会各界的普遍关注，并引发了公众的广泛热论。
标签：二孩时代,儿医荒,幼师荒类别：资源共享浏览次数：1338次
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我园的民主开放式园本教研
幼儿园的教研活动如果呆板、枯燥而又缺乏实效性，就会直接影响教师参与教研活动的积极性，致使教研活动流于形式。
标签：民主,开放式,园本教研类别：园本教研浏览次数：672次
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如何构建一个和谐的班集体
一个和谐班集体的建立，需要不但需要全班所有老师的共同努力，还需要全班同学的配合。班级内部和谐了，才能为良好学风的形成创造一个外部条件。笔者从六个方面论述了如何建立一个和谐的班级体，以期能起到抛砖引玉的效果。
标签：幼儿园管理,构建和谐班集体类别：管理策略浏览次数：1214次
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幼儿园大班语言活动：绘本故事《苏菲生气了》
幼儿园大班语言活动：绘本故事《苏菲生气了》
标签：幼儿园大班语言活动,绘本故事,苏菲生气了类别：幼儿园大班语言教案浏览次数：10986次
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幼儿教师观察记录：园园收玩具
观察对象：园园(3岁) 观察时间：2014年3月某天上午 观察地点：小班
标签：幼儿教师,观察记录,园园收玩具类别：观察记录浏览次数：4952次