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幼儿教师教育随笔:娇子如害子
星期一心雅的妈妈来送心雅,我问心雅:"心雅,你一直是我们班里入园最早的孩子,怎么最近这么晚才入园啊"?没等我说完心雅的妈妈就把我叫到一边,
标签:幼儿教师,教育随笔,娇子如害子类别:幼儿教师随笔浏览次数:260次
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教师文案教学反思:分萝卜
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中,我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中,并以小班幼儿的年龄特点为依据,设计了“小免分萝卜”的薮学具。 考虑到小班幼儿的年龄特点,我特意选择了色
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:343次
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幼儿教师教学反思:小白兔分萝卜
在开展主题活动“小兔乖乖”的过程中,我尝试将教学目标“按照物体的一个特征进行分娄”融入主置区角材料中,并以小班幼儿的年龄特点为依据,设计了“小免分萝卜”的薮学具。 考虑到小班幼儿的年龄特点,我特意选择了色
标签:教师文案,教学反思类别:教学反思浏览次数:324次
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成语故事:一暴十寒
成语故事:一暴十寒
标签:成语故事,一暴十寒类别:幼儿文学欣赏浏览次数:442次
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幼儿故事:勇敢的蛋宝宝
幼儿故事:勇敢的蛋宝宝
标签:幼儿故事,勇敢的,蛋宝宝类别:幼儿文学欣赏浏览次数:1520次
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早期阅读教研计划
早期阅读教研计划
标签:早期阅读,教研计划类别:幼儿园教研工作计划浏览次数:3114次
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专题引领下的有效教研
教研与科研是幼儿园教育研究的两个抓手,也是促进教师从“经验型”走向“专家型”“学者型”的重要方式,而专题研究则是教研与科研之间的“交集”。于是,将教研与科研有机融合,开展专题引领下的教研活动成为我园提高教研有效性的重要途径。
标签:幼儿园园本教研,幼儿园专题活动,有效教研活动类别:园本教研浏览次数:984次
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幼儿园案例反思:折叠衣服
实录描述: 天气逐渐转凉,我们小班幼儿开始在午睡中要学习叠衣服了,孩子们陆续地将衣服脱下,只见他们拿着自己的衣服,有的摸摸衣服上的小动物,有的则把衣服团成一团,塞在床底下,有的一个劲的叫:“老师,我不会,你来帮帮我呀。”还有的干脆一动不动地坐在床上等着我……,看着孩子无奈的样子,我也有种说不出的味道。
标签:幼儿园案例反思,折叠衣服类别:教学反思浏览次数:1451次
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教育随笔:让捣蛋的孩子也乖起来
教育随笔:让捣蛋的孩子也乖起来
标签:教育随笔,捣蛋的,孩子,乖起来类别:幼儿教师随笔浏览次数:995次
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幼儿教师教育随笔:插班孩子
对于插班进来的孩子来说,离开了熟悉的幼儿园,熟悉的老师,熟悉的小朋友,来到一个又要重新熟悉的新环境,对于这时的他们来说难免会有一点小情绪。
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