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从"娃娃家""甜甜屋"到"家"
小班孩子喜欢玩什么? 开学以来,通过观察幼儿的游戏我们发现:孩子们喜欢操作游戏和角色表演,娃娃家是最受欢迎的,每天他们会把娃娃家里的物品拿出来放到"锅"里炒一遍,
标签:娃娃家,甜甜屋类别:区域游戏浏览次数:315次
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语言活动――丑小鸭
活动名称:丑小鸭 活动目标: 1、激发幼儿同情心和保护小动物的美好情感。 2、对文学作品有兴趣,培养幼儿的倾听习惯。 3、了解天鹅的外型特征及生活习性,学习用语言表达自己的意愿。 活动准备: 1、活动区投放有关..
标签:语言活动,丑小鸭,语言教案,中班语言类别:幼儿园中班语言教案浏览次数:5886次
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赈灾义卖系列活动有感
赈灾义卖系列活动有感 一、活动意图 四川汶川大地震,牵动着每一个人,也牵动着幼儿的心。他们从电视、报纸、成人的谈论中了解到灾情,来园时经常谈论灾区的事情:“我看到一个小朋友被埋在废墟中,好可怜呀!”“我看到一个..
标签:赈灾义卖,活动有感类别:教学反思浏览次数:1075次
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体育器械的自制与运用培训
一、为什么要制作体育器械? 《指南》中将健康放在了首位。其中指出“发育良好的身体、愉快的情绪、强健的体质、协调的动作、良好的生活习惯和基本生活能力是幼儿身心健康的重要标志,也是其他领域学习与发展的基础”。
标签:体育器械,自制与运用类别:健康教育浏览次数:4297次
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小班美术活动――小狗的新衣服
活动目标: 1、尝试用棉签按自己的意愿选择颜色装饰小狗的衣服,巩固对几种常见颜色的认识。 2、学习自己收拾整理材料,形成良好的操作习惯。 3、能愉快地参加活动,体验帮助小动物的快乐心情和成功感,产生热爱小动物的..
标签:小班美术活动――小狗的新衣服类别:幼儿园大班美术教案浏览次数:1358次
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幼儿园区域游戏活动存在的问题及实践策略
《幼儿园教育指导纲要》(以下简称《纲要》)指出:“幼儿园教育应为幼儿提供自由活动的机会,支持幼儿自主地选择、计划活动。”
标签:幼儿园区域游戏,问题及实践策略类别:区域游戏浏览次数:2679次
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在炊事活动中促进幼儿全面发展
炊事因危险、繁杂而被视为成人的专利,而如今它正在逐渐走进幼儿的生活。
标签:炊事活动,促进,幼儿,全面发展类别:社会性发展浏览次数:1106次
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走出幼儿园环境布置的误区
近年来,作为“不说话的老师”“第三位老师”的幼儿园环境越来越成为幼教工作者关注的热门话题之一。然而,反思现今幼儿园环境创设,我们看到教师把过多的精力放在环境布置即墙面的装饰和环境设计的艺术性上,环境并未充分发挥其应有的教育价值,也没有带给教师惬意的实惠,而是成为了工作中的压力和负担。
标签:幼儿园环境布置类别:环境创设浏览次数:900次
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少了叶子的植物能生长吗?(自然)
问题的提出 植物的养料是靠叶子生成的,可是到了冬天,叶子自然脱落后,植物却没有死。我想:如果在平时把植物的叶子都剪掉,叶子能重新长出来吗? 试验过程 我选了三盆长势差不多、同一品种的花,在花盆上贴上不同的标签..
标签:自然实验类别:幼儿园中班科学教案浏览次数:5183次
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让幼儿体验美
根据现代心理学的研究,3―6岁的幼儿常常是凭借事物的形状、颜色、声音和动作来思维的,他们对自己的感觉器官能接触到的物质材料及废旧材料充满好奇心,这就为向他们进行美术教育提供了广阔的天地,孩子们可以运用多种多样的..
标签:美术教育,让幼儿体验美类别:教学互动浏览次数:2816次