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笔尖上的教研——一种个别化启发式教研形式
记得我园曾针对青年教师的语言教学活动设计,开展过一次教研活动,因为老师们在活动设计时只关注到书中的语言,把书中重复性的语句作为设计活动目标和过程的参考内容,并且一度将目标定在仿编、学短句和跟读上。虽然我们和老师反复研讨,也给予了一些类似“要利用整本书来设计活动”的提示,青年教师对活动目标也做了调整,但在实际组织活动时,他们又自然地流露出这样的倾向:以书中的语言和体现出来的认知方面的内容作为教学重点。
标签:幼儿园园本教研,笔尖上的教研,个别化启发式教研形式类别:园本教研浏览次数:1123次
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资源共享:让女儿练胆量
女儿从学校回到家,一边放书包一边乐滋滋地告诉我:“爸爸,老师今天让我到讲台上读作文。她说我作文写得好,读得更好。”
标签:资源共享,女儿,练胆量类别:资源共享浏览次数:611次
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幼儿园小班音乐教案:我上幼儿园
幼儿园小班音乐教案:我上幼儿园 活动目的: 1、在感受歌曲的基础上,熟悉歌曲的旋律,初步学唱歌曲; 2、教育幼儿要高高兴兴上幼儿园、不哭闹。 重点: 学唱歌曲 难点:按节奏自然地跟唱。 活动准备: 玩具:小白..
标签:幼儿园小班音乐教案,幼儿园类别:幼儿园小班音乐教案浏览次数:8659次
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“庆中秋迎国庆”幼儿园大班茶话会
“庆中秋迎国庆”幼儿园大班茶话会
标签:庆中秋迎国庆,幼儿园大班茶话会类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:3049次
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春节幼儿园活动教案:迎新春活动典礼
春节幼儿园活动教案:迎新春活动典礼
标签:春节,幼儿园,活动教案,迎新春,典礼类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1237次
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幼儿教师教育随笔:让孩子尽情地说
幼儿教师教育随笔:让孩子尽情地说
标签:幼儿教师,教育随笔,孩子,尽情说类别:幼儿教师随笔浏览次数:1517次
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教学方法:教你学跳绳
跳绳是中国传统的民间游戏之一。跳绳运动在中国已有数千年的历史,唐宋明清都有记载。唐朝称跳绳为“透索”、宋称“跳索”、明称“白索”、清称“绳飞”,民国以后才称“跳绳”。
标签:教学方法,教你学跳绳类别:教学互动浏览次数:8917次
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幼儿园大班案例分析:只吃米饭的张张
片段一:事件:张张一到吃饭时间就开始担心。今天吃的是蛋炒饭,白米饭里有青豆、胡萝卜、肉末等。张张一看到就拉下嘴巴难过起来"我要吃饭,我要吃饭。
标签:幼儿园大班,案例分析,只吃米饭类别:观察记录浏览次数:1037次
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6s管理在幼儿园的应用
一所高品质的幼儿园需要有规模、有科学、有创新的管理模式。而5s管理方法从日本引进来在中国发展到今日已有20年的历程,这过程中已逐步发展成6s,其到底适用于幼儿园的管理吗?首先让我们来了解什么是6s管理。
标签:幼儿园6s管理,幼儿园管理模式,6s类别:管理策略浏览次数:2710次
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爱让生命扬帆远航
七年的幼教工作,让我对这首歌有了真实而又深刻的体验。刚参加工作那会儿,面对旁人“大本生怎么来做幼儿教师”的质疑,我很坦然:我喜欢和孩子们在一起,这有什么不好?但伟伟的突然摔伤,却让我心里苦涩了很久。
标签:爱,生命,扬帆,远航类别:师德与演讲浏览次数:1578次
