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支持幼儿成为班级的主人——大班幼儿归属感的培养
归属感的培养是幼儿社会适应能力发展的重要内容，归属感强的幼儿往往会有较强的安全感，更加积极主动，更具主人翁意识和责任感，也更能够适应和融入社会生活。
标签：班级主人,大班幼儿,归属感类别：社会性发展浏览次数：1011次
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幼儿园小班室内游戏：适合三岁左右幼儿的游戏
一、《敲铃》 游戏目的： 1、训练幼儿听声音记数，初步培养幼儿的心算能力； 2、发展幼儿的听觉系统、记忆力及快速反应能力游戏内容：
标签：幼儿园小班,室内游戏类别：幼儿园小班亲子游戏浏览次数：76351次
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主题活动中分享与展示的7种方式
在主题活动的实施过程中，我们常常通过多种形式进行分享与展示。这种经过设计的分享与展示能充分体现教师激发、引导、支持幼儿与环境互动，实现幼儿自主表达与交流的愿望。
标签：主题活动,分享与展示类别：教学互动浏览次数：1456次
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幼儿园大班健康教案：跳绳
活动目标：1.让孩子尝试绳子的各种玩法，体验在体育活动中创造性玩绳的乐趣。2.在动作的灵敏性和协调性得到发展的同时，培养孩子良好的合作意识。活动准备：1.音乐《玩具兵进行曲》。2.幼儿每人一根绳子。3.幼儿有跳
标签：大班教案,健康教案类别：幼儿园大班健康教案浏览次数：562次
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幼儿园中班体育游戏：《灵活的汽车》
设计意图： 孩子们很喜欢开车的游戏，尤其是小男孩，为此选择了这一游戏。男孩开车，
标签：幼儿园中班,体育游戏,开汽车类别：幼儿园中班健康教案浏览次数：7391次
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幼儿园小班健康领域：小松鼠运砖忙
（一）目标： 1．探索拖物倒退走的正确方法。 2．在游戏中提高判断能力和控制能力，体验游戏的快乐。
标签：幼儿园小班,健康领域,小松鼠运砖忙类别：幼儿园小班健康教案浏览次数：1910次
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幼儿园教师随笔：孩子需要多表扬
一位教育家曾经说过一句非常有哲理的话：“好孩子是夸出来的”。当年幼的孩子有点滴进步时，我们—定不要忘记夸奖他，这样会给孩子增强自信心，让孩子获得成就感—&mda
标签：幼儿园教师随笔,教育笔记类别：幼儿教师随笔浏览次数：2798次
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幼儿教师教育随笔：快乐岛“真快乐”
本月开学的时候我们开展了主题活动“我们都是好朋友”，在这个主题中，幼儿再次感受了朋友之间的友谊和情感，愿意与朋友一同分享自己的快乐，知道我们大家都是好朋友，感受菠萝班这个大家庭的温暖。
标签：幼儿教师,教育随笔,快乐岛,真快乐类别：幼儿教师随笔浏览次数：791次
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新春才艺“大盘点”
春节将至，为了让家长更好的了解孩子在园一年来所学的本领，也让幼儿盘点“实力”，体验成功，高青县赵店中心幼儿园组织了“新春才艺大盘点”展示活动。
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孩子注意力有障碍该如何纠正?
孩子注意力有障碍该如何纠正?
标签：孩子,注意力,有障碍,如何纠正类别：资源共享浏览次数：2796次