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浅谈幼儿园男教师的管理
男教师在众多关注下，已经逐渐走进人们的心里。男教师独特的坚毅、勇敢、坚强、独立等阳刚特点，潜移默化地影响着孩子。
标签：幼儿园管理,幼儿园男教师管理类别：管理策略浏览次数：1574次
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主动学习环境下解决问题能力的提升
大方居幼儿园自建园以来一直潜心致力于幼儿自主教育的研究，2014年11月有幸接触到“HighScope海森高幼儿主动学习课程”，课程真正以“幼儿为本”的教育理念深深吸引着我们，在陈宇华老师和她的专家团队的支持指导下，我园走上了促进幼儿自主学习的教育之路。
标签：主动学习,解决问题能力类别：社会性发展浏览次数：1391次
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陪伴孩子走过"前书写"
编者按：顾名思义，"前书写"是指正式、系统书写前的游戏和学习活动。其明确的定义为："学龄前儿童以笔墨纸张以及其他书写替代物为工具，通过画图和涂写，运用图画、图形、文字及其符号，表达信息、传递信息，与周围的同伴和成人分享、交流其思想、情感和经验的游戏和学习活动。"
标签：陪伴孩子,前书写类别：家园社区浏览次数：420次
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幼儿园大班语言活动说课稿：大自然的话
一、说教材： 我选择的说课的科目是语言，课题内容是诗歌《大自然的话》，教材选自江苏幼儿园综合活动教师指导用书。这首诗歌科学知识趣味性很强，可以借机培养幼儿观察大自然的兴趣，进而培养幼儿热爱大自然的美好情感。
标签：幼儿园大班,语言说课稿,大自然的话类别：精选说课浏览次数：680次
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幼儿教师教育随笔：源于生活 回归生活
《3—6岁儿童学习与发展指南》指出，三至六岁儿童的学习就是“通过自己特有的方式与周围环境互动的过程，是幼儿主动地探索周围的社会环境、自然环境和物质世界的过程”。教育学家陈鹤琴先生也曾提出“生活即教育”，“教育的根本意义是生活之变化。
标签：幼儿教师,教育随笔,源于生活,回归生活类别：幼儿教师随笔浏览次数：1048次
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读《儿童的需要》
《儿童的需要》一书是由英国学者迈·凯梅·普林格尔所著。
标签：儿童,需要类别：师德与演讲浏览次数：834次
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"示范园申请"的申报材料
我园于*年8月6日开园。占地面积3200平方米，建筑面积1300平方米，总投资1800万元。截止2014年6月，全园共有326名幼儿，28名教职员工，设托、小、中、大4年制8个班，是一所环境优美、起点较
标签：示范园,申报,验收类别：园务工作浏览次数：1038次
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探索幼儿打击乐的发展特点有效组织幼儿园打击乐活动
节奏，是构成音乐的第一要素，是音乐的生命。而幼儿对节奏有着天生的敏感和兴趣，其良好的节奏感是学好音乐的基本条件。
标签：幼儿打击乐,幼儿园打击乐活动类别：音乐教育浏览次数：5006次
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案例分析：三只小猪与青蛙的“会面”
5岁的峻熙拿着一本《小猪盖房》的故事，却把前些天讲过的一本《小青蛙过冬》的故事也串进去了。他讲的故事是这样的。
标签：案例分析,三只小猪类别：语言教育浏览次数：962次
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小班幼儿科学活动：说课稿《会跳舞的罐宝宝》
设计意图 我班幼儿年龄普遍在3—4岁左右，思维呈现出直觉行动思维向具体形象思维发展，由于小手肌肉组织发育还不够完善，因此，活动性较弱。
标签：小班,科学说课稿,罐宝宝类别：精选说课浏览次数：1325次