搜索一下幼儿园晚接孩子，共有42377条结果
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“六一”绘本周人人都有戏
活动意图： 为了粑“六一“还给孩子，带给孩子真正的快乐，我园将所学绘本故事改编成绘本捌，师幼齐心，家园齐聚，举行为期一周的“人人都有戏，个个都精彩”的绘本剧巡演活动，让全园幼儿、家长、教师共同携手，璀璨绽放于大舞台。
标签：六一绘本周类别：园务工作浏览次数：391次
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幼儿园案例：有趣的蚂蚁
幼儿园案例：有趣的蚂蚁 主题的产生：关注孩子的兴趣点 随着天气的渐渐暖和，小蚂蚁的出没越来越频繁了，总有一些小朋友在午餐后休息时关注起蚂蚁来。一天，雯雯和辉辉惊奇地发现几只小蚂蚁正在搬食物。辉辉大声地叫道：“..
标签：案例,活动实录类别：观察记录浏览次数：2476次
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幼儿教师教学反思：让孩子思维留白
情境一：今天的科学活动课上的是《一篮蔬菜》。为了增加孩子的兴趣，我真的搜集了好多的蔬菜放在了篮子里，供幼儿认识。
标签：幼儿教师,教学反思,思维留白类别：教学反思浏览次数：538次
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责备孩子也有技巧
每个孩子都容易犯错误，并且经常犯同样的错误，父母的批评指责是有必要的。这时，如果一味的大声训斥，甚至体罚，结果收效甚微或适得其反。心理学家指出，如果责备孩子讲究艺术性，教育效果会好得多。
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警惕祸从口出——吓唬孩子的代价
梁老师：26岁，从教6年，大班班长，活泼开朗、说话随意，喜欢与孩子开玩笑，偶尔用语言吓唬孩子。 豆豆，5岁半，男孩语言发展好，喜欢学舌，淘气活泼。 豆豆妈妈：全职妈妈，敏感内敛，对人的信任有限。
标签：教育方法,祸从口出,吓唬孩子类别：教学互动浏览次数：1064次
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“六一”绘本周人人都有戏
活动意图： 为了粑“六一“还给孩子，带给孩子真正的快乐，我园将所学绘本故事改编成绘本捌，师幼齐心，家园齐聚，举行为期一周的“人人都有戏，个个都精彩”的绘本剧巡演活动，让全园幼儿、家长、教师共同携手，璀璨绽放于大舞台。
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浅谈如何提高幼儿的课堂注意力
【摘要】教学效果是所有教学的最终目的，幼儿园教学的最终目的，是如何让幼儿在得到更多快乐的同时，身心得到健康发展。因此，提高幼儿园教学活动的效果，必须从提高幼儿的课堂注意力开始。教师应从切实改进教学方法，合理
标签：课堂注意力,有效策略,研究类别：习惯养成浏览次数：2557次
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孩子入园后的三大烦恼
一转眼，宝宝要上幼儿园了，父母觉得好日子已经来临了，其实非也。孩子在入园的时候很容易出现问题，这些问题家长一定要积极应对，以免给孩子造成伤害。
标签：孩子入园,三大烦恼类别：入园准备浏览次数：235次
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幼儿教师观察记录：让我们多一分理解
观察记录一：周五下午家长陆续进来拿好小杯子接走了孩子，还剩下最后的睿睿和莉莉在对照着小青蛙画报的折纸图示各折了一只蜻蜓，然后拿在手里飞起来，一边飞嘴巴里一边念：“飞呀飞呀！我的蜻蜓比你的蜻蜓飞得高，”两人在踮着
标签：观察记录,案例分析类别：观察记录浏览次数：1161次
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幼儿园半日活动调研感悟
昨天有幸作为"专家"对小港中心幼儿园小一班进行了半日活动的调研，与其说是"专家"，不如说是一次对幼儿园教育教学现状的一次反思，
标签：幼儿园半日活动,调研感悟类别：园本教研浏览次数：395次