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走出园本课程建设的若干误区
《3—6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)颁布之后,“教师要支持每个幼儿的学习与发展”的理念正在被逐步接受,以“优化幼儿园一日生活”为指向的园本课程建设也越来越为各级各类幼儿园所重视。
标签:园本课程建设类别:园本教研浏览次数:420次
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“主题资料库”弥补教师专业的局限
“主题资料库”弥补教师专业的局限
标签:主题资料库,弥补,教师专业,局限类别:管理策略浏览次数:614次
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幼儿园大班主题活动:火辣辣的夏天
一、主题活动:火辣辣的夏天 二、主题产生:提起夏天,我们常常想到的是灼热的阳光和流不完的汗水,但是小朋友可能有完全不同的感受!对小朋友来说,夏天,是可以尽情享受冰淇淋的时候,是可以泡在游泳池里玩水消暑的时候,还有那么多知了在树上唱着动听的歌!是啊,如果我们仔细观察,夏天真是一个热闹的季节。
标签:幼儿园大班,主题活动,火辣辣的夏天 类别:幼儿园大班主题活动浏览次数:1324次
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幼儿教师教育随笔:无需急于介入
今天,我在建构区投放了多米诺骨牌。区域游戏开始了,慧慧、瑜瑜、然然、瑞瑞四个人各自在玩自己选的骨牌,没有交流,也没有玩多米诺骨牌特有的玩法。
标签:幼儿教师,教育随笔,急于介入类别:幼儿教师随笔浏览次数:766次
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手指锻炼与幼儿智力开发
导读:无论是婴儿的父母,还是托儿所的老师,都应该重视宝宝这个时期手指的锻炼,以提高婴儿的智力。
标签:手指锻炼,幼儿智力开发类别:手指游戏浏览次数:2249次
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幼儿园交通安全管理制度
1.学校交通安全管理坚持教育优先、管教结合、遵章守纪的原则。主要任务是:通过多种形式教育学校师生认真学习、熟悉掌握交通安全基本常识,牢固树立交通安全意识,养成自觉遵守交通规则的良好习惯,做遵纪守法的模范。
标签:幼儿园交通安全,管理制度类别:管理策略浏览次数:1488次
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幼儿教师教育随笔:胡萝卜变身记
一次午餐时间,桌子中间的骨盘里悄无声息地多出了一些被孩子们挑出来的胡萝卜。我假装惊讶地对着胡萝卜说:“嘿!可怜的小家伙,是谁把你们丢掉的呀?”
标签:幼儿教师,教育随笔,胡萝卜变身记类别:幼儿教师随笔浏览次数:750次
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中班角色游戏活动立体化的有效策略
《幼儿园工作规程》指出:游戏是对幼儿进行全面发展教育的重要形式。幼儿生性爱玩好动,而游戏正是一种集自由、兴趣、需要、快乐、满足于一体,以幼儿为主体的积极主动的活动过程。我国著名幼儿教育家陈鹤琴说过:“儿童好游戏..
标签:角色游戏,立体化类别:区域游戏浏览次数:2188次
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一次快乐教研之旅
班级主题墙饰评比是我园每学期都开展的一项常规活动。先选定主题,然后选用相关素材,由教师、幼儿、家长三方共同参与进行创设,最后组织全体教师进行互评。
标签:一次,快乐,教研,之旅类别:园本教研浏览次数:841次
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在幼儿园开展生活化科学活动的实践研究
生活化科学活动是指以幼儿的生活及周围环境为基础,鼓励幼儿在真实的情境中多元感知、亲身体验、主动探究,支架幼儿在感受周围世界神奇的过程中体验科学的无处不在,发展科学探究的态度、方法与精神,
标签:生活化科学活动类别:科学教育浏览次数:340次