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3～6岁幼儿亲自然情感的培养策略
[摘 要] 国内外大量研究表明，亲近自然对幼儿的成长和发展有着重要的促进作用。亲近自然本是幼儿的天性，但在当今时代，幼儿大部分时间被局限在室内，电子产品充斥着现代生活，各种各样的因素阻碍了幼儿与自然的接触，因此对幼儿亲自然的培养显得尤为重要。
标签：3～6岁幼儿,亲自然情感类别：社会性发展浏览次数：2069次
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幼儿园保健计划
指导思想： 以邓小平理论和江总书记关于教育工作的重要讲话为指导，实施家庭教育工作纲要，辅导家长学习幼儿教育的理论，掌握科学育儿的方法，沟通家庭、幼儿园的教育，形成家园合力，提高教育效率，促进幼儿的健康成长。..
标签：家长类别：幼儿园保教工作计划浏览次数：1827次
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3岁孩子讨狗嫌
3岁孩子讨狗嫌
标签：3岁,孩子,讨狗嫌类别：资源共享浏览次数：1264次
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手指游戏在幼儿园课程中的运用与价值
手指游戏作为操作性游戏的一种，具有教具现成、简单易学、有趣好玩的特点，在幼儿的生活和学习中有着重要的教育意义。为此，我园多渠道、全方位地开发手指游戏，并将之运用于幼儿园课程之中。
标签：手指游戏,幼儿园课程类别：课程模式浏览次数：2489次
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有孩子后，老公就像变了一个人
从信中可以感觉到你的困惑、纠结和不满。老公的举动确实和你预期的一个丈夫、父亲、女婿的行为不符，不仅没有减轻你的压力，反而增加了你的烦恼。
标签：孩子,老公类别：资源共享浏览次数：385次
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文学知识――艾伦•亚历山大•米尔恩及主要作品简介
艾伦・亚历山大・米尔恩（1882～1956），英国著名剧作家，小说家，童话作家和儿童诗人。毕业于英国剑桥大学 。1906年起就在英国老牌幽默杂志《笨拙》工作，写了大量幽默诗文，还曾把格雷厄姆的《柳林风声》改编成..
标签：剧作家,艾伦亚历山大米尔恩类别：科学知识浏览次数：1003次
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浅议个别化学习活动的可玩性设计
个别化学习活动是幼儿自由选择、自主探索的一种学习方式，其形式灵活、内容丰富，有利于推动幼儿教育向多样化、个性化发展。
标签：个别化学习活动,可玩性设计类别：教学互动浏览次数：3171次
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幼儿园中班科学活动：有趣的洞
活动目标： 1、感受身体某些部位的弯曲伸展能变化出大小不同的洞。 2、初步了解不同洞洞的作用并体验找洞洞，变洞洞的乐趣。
标签：幼儿园中班,科学活动,有趣的洞类别：幼儿园中班科学教案浏览次数：482次
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我园的四项管理方案
特色项目首席制：唤醒生命活力 “我申请担任毕业典礼首席执行官……”“我申请担任‘春之韵’文化节首席执行官
标签：四项,管理,方案类别：管理策略浏览次数：776次
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幼儿园大班社会领域：幼小衔接教案——我要上小学了
幼儿园大班社会领域：幼小衔接教案——我要上小学了
标签：幼儿园大班社会领域,幼小衔接教案,我要上小学了类别：幼儿园大班社会教案浏览次数：9169次