《幼儿音乐能力培养的策略与方法》序

音乐是儿童成长的精神营养。音乐教育的根本目的在于以情感人，以美育人，让儿童在感受音乐之美的过程中形成健康、美好、向上、崇善的心灵和文明优雅的气质风度。

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送蚯蚓回家

一次，小朋友们在户外活动，有几个小朋友围在一起，蹲在地上不知在看什么？他们好象被魔力吸引住了，就连我走到他们面前他们都没听见。只听见孩子们在私语：这是一条小蛇吗？迪迪说：“这是一条大虫”。 雨茹马上纠正说：“不..

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常规教育：培养幼儿良好的行为习惯

常规教育要采用幼儿容易接受的方式，从日常生活各种细节上开始，制定明确的规范，在一日生活的各个环节中，建立具体细致的规则，做到有效的家园沟通，家园配合、协调一致，使用多种信号机制，建立班级常规文化，让幼儿在爱的氛围里轻松遵守常规，养成良好的行为习惯。

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幼儿园大班艺术领域：绘画活动——创意写生《走进花的世界》

幼儿园大班艺术领域：绘画活动——创意写生《走进花的世界》

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探索幼儿打击乐的发展特点有效组织幼儿园打击乐活动

节奏，是构成音乐的第一要素，是音乐的生命。而幼儿对节奏有着天生的敏感和兴趣，其良好的节奏感是学好音乐的基本条件。

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幼儿园小班亲子游戏：走小路等

1、走小路 利用资源：鹅卵石小路 参加对象：10个小班家庭

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儿所阿姨失职幼儿烧掉双脚

南方网讯　日前，天津市大港区法院受理了一起在全国范围内都甚为罕见的“失足案”：20年前，在蒋伟还不满1岁的时候，他所在托儿所的阿姨一时麻痹，导致他的双脚被“烧掉”。20年后，蒋伟为此事把托儿所的上级单位――大..

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幼儿教学知识开放性活动是现代教育的特征

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幼儿教师教育随笔：注意细节，保护孩子

小涵说：“妈妈，我为什么这么笨?别人都会的知识，我不会。”“小涵，你在聪明的班上，是显得不聪明，可是你在笨的班级去，你就是聪明的了。”

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正确运用“惩罚”手段

幼儿教育实践证明，惩罚对矫正幼儿的不当行为起着很重要的作用，它在某些情况下能对幼儿产生强有力的影响，但如果惩罚不当，则会导致孩子产生心理行为问题，正确惩罚才能促进幼儿心理的健康发展。

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