幼儿园中班活动案例分析：面对顽皮的孩子

引言： 　　《纲要》第三部分指出:教师尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习方式等方面的个体差异，因材施教，努力使每一个幼儿都能获得满足和成功。

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幼儿个案分析：老师，我还要玩——从活动安全说开去

幼儿个案分析 老师 我还要玩 从活动安全说开去

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幼儿园大班教案：制作“花伞”

幼儿园大班教案：制作“花伞”

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幼儿故事：森林低碳小卫士

幼儿故事：森林低碳小卫士

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树冠最大的树

俗话说，“大树底下好乘凉”。你知道什么树可供乘凉的人数最多？这要数孟加拉的一种榕树，它的树冠可以覆盖十五亩左右的土地，有一个半足球场那么大。 孟加拉榕树不但枝叶茂密，而且它能由树枝向下生根。这些根有的悬挂在半空..

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画风筝

　　一次郊游回来，我组织了一堂美术课，要求小朋友们把看到的放风筝的情形画出来。为了激发孩子们的画画兴趣，我首先在黑板上和小朋友一起回忆画出了这样一幅画：一个小朋友手牵着风筝在奔跑，背景是空的，着重于风筝的色彩装..

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幼儿园中班语言教案：小象的心愿

 　活动目标　　1.理解故事内容，了解小象要为大家做事情，使大家生活快乐的心愿。　　2.能够用表情、动作、语言表现小象给伙伴带来快乐的故事情节。　　3.懂得只要有爱心，不管能力大小都可以帮助别人并给别

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幼儿教师观察记录：藏在兜里的叶子

观察对象：君君(中二班) 观察时间：2014年12月 观察地点：操场 今天小朋友在玩滑梯，你却蹲在草地上在找什么似的，原来你捡起了一片掉落了的树叶，正准备装进兜里。我告诉你，树叶掉地上都是土，别放在兜里，会弄脏衣服。你看了看我，把叶子扔了。

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幼儿园教师教育随笔：一张废纸

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幼儿教师培训热中的“冷”思考

幼儿教师培训是加强幼儿教师队伍建设的重要环节，是推进幼儿园实施素质教育，提高保教质量的重要保证。但在如火如荼的幼儿教师培训热中，我们需要冷静思考以下几个方面的问题。

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