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园本教研给老师一个创新的空间
从某种意义上说,园本教研就是教研活动实践经验的自我扬弃、自我超越和自我发展的过程。要完成这个过程必须有一个适宜的、促进教师发展的组织为依托.
标签:园本教研,创新空间类别:园本教研浏览次数:825次
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《重视幼儿的反复心理》(王娟娟)
冰冻三尺,非一日寒,帮助幼儿彻底克服缺点,也非一朝一夕之功。许多教育者由于急于求成,只重治标,不重治本,忽视幼儿存在的反复心理,结果导致一些幼儿不断犯类似错误。实践证明,对于犯了错误的幼儿进行教育,无论当前效果..
标签:帮助幼儿学习榜样类别:资源共享浏览次数:999次
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幼儿园大班体育活动:快乐蹦蹦跳
幼儿园大班体育活动:快乐蹦蹦跳
标签:幼儿园大班体育活动,快乐蹦蹦跳类别:幼儿园大班健康教案浏览次数:2831次
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幼儿园中班健康教案:搭洞——钻洞
幼儿园中班健康教案
标签:幼儿园中班健康教案类别:幼儿园中班健康教案浏览次数:2165次
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幼儿园教育叙事:由《好忙的蜘蛛》开始的美术活动
幼儿园教育叙事:由《好忙的蜘蛛》开始的美术活动
标签:幼儿园教育叙事,好忙的蜘蛛类别:观察记录浏览次数:3659次
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幼儿教师教育随笔:老师,我想当排头
周三的下午放学整队时,站在排头的亮亮和他后面的明明突然挤抗起来,两个小朋友你向后拉我,我向后拽你的,互不相让。咦,昨天还好好的,今天这是怎么了?我连忙把两个人拉开来:“宝贝们,你们怎么了?”一直在排头的亮亮先说
标签:随笔,安全,心理特征类别:幼儿教师随笔浏览次数:2133次
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资源共享:妈妈的消防队
资源共享:妈妈的消防队
标签:资源共享,妈妈,消防队类别:资源共享浏览次数:850次
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理解孩子的新世界
除了给予孩子在家庭中的地位,你还可以通过培养对标志的兴趣来提高她在家庭以外的环境中的地位。这些标志对所有孩子都意义重大。
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观点采择和角色扮演
观点采择和角色扮演(perspective taking and role taking)观点采择是指幼儿区分自己和别人的观点,进而根据当时或以前的有关信息对别人的观点作出准确推断的能力,包括考虑别人的态度、..
标签:观点采择,角色扮演类别:社会性发展浏览次数:1803次
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帮助老奶奶
一天晚上,明明从玩具柜里端出一筐积木,正在认认真真的搭楼房。 忽然,听见有人敲门,明明连忙去把门打开,一看,是邻居张奶奶,急忙问:“张奶奶,有什么事儿吗?是不是又要请我爸爸帮忙啦?”张奶奶说:“是呀,你说得没错..
标签:助人为乐的孩子类别:儿歌浏览次数:732次