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整合利用教育资源培养幼儿的艺术表现能力
当前，很多幼儿教育工作者已经意识到“整合利用教育资源开展幼儿艺术教育”的重要性，但在实践层面仍然缺乏对教育资源的整合利用，许多优质、可利用的资源仍未得到充分的开发和利用，一些有价值的教育资源未能很好地转换成可整合利用的资源。
标签：教育资源,幼儿艺术,表现能力类别：音乐教育浏览次数：4768次
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泥乐中绽放智慧——小班幼儿"三点式"玩橡皮泥的实践与思考
以前，很多农村儿童都是玩"泥巴"长大的。橡皮泥作为社会发展的产物，其色彩鲜艳，可塑性强，清洁卫生，深受幼儿喜爱，逐渐作为现代玩具代替了"泥巴"。
标签：小班幼儿,三点式,玩橡皮泥类别：美术教育浏览次数：947次
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北美父母怎么培养独立的孩子
在家庭教育中，作为父母最重要的目标之一是培养孩子成为独立和自食其力的人。婴幼儿时期的孩子，他们依靠父母喂养他们，清洗他们，带他们走动，所以他们离不开父母。
标签：北美父母,培养独立孩子类别：外国幼教浏览次数：429次
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如何做好家园沟通工作
如何做好家园沟通工作福建省南安市洪濑中心幼儿园 王迎春 幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国学校教育和终身教育的奠基阶段，家庭作为儿童教育过程中的特殊力量，更是受到人们的重视。新《纲要》也明确指出：“家庭..
标签：家园沟通工作,家园合作类别：教学互动浏览次数：1982次
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幼儿园教学活动的基本指导方法与示例
教学方法是指为了完成一定的教学任务，师生在共同活动中采用的手段。既包括教的方法，也包括学的方法。
标签：幼儿园教学活动,指导方法与示例类别：教学互动浏览次数：490次
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和谐师幼关系下教师与幼儿双赢成长的策略研究
一、 课题提出的背景与意义 1.课题提出的背景 本课题指向和谐师幼关系下教师专业化发展的不断成长以及幼儿身心健康的和谐成长。课题组基于在十一五“构建新型师幼关系促进教师专业化成长”课
标签：师幼关系,双赢成长,教师专业化成长类别：队伍建设浏览次数：928次
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奇怪的镜子
美丽的池塘里有一条小鱼。他快快活活地玩了一天，可累了，正想休息一会儿。突然，小鱼发现有一样东西在一闪一闪的，他睁大眼睛一看，不禁叫起来：“多大多亮的镜子啊！”小鱼想：“要是把镜子搬到家里，让大家都能照一照该多好..
标签：童话故事,镜子类别：幼儿文学欣赏浏览次数：695次
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是孩子，都会玩
曾经与很多外省市的教师一起畅聊幼儿游戏，听到一些由衷的羡慕：“到底是国际大都市，上海的孩子知识面广，就是会玩!”言下之意，幼儿游戏水平与城市发展相关联。
标签：幼儿游戏水平,孩子都会玩类别：区域游戏浏览次数：840次
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幼儿园组织和开展高质量游戏的条件
高质量游戏是幼儿自由自主参与，并能从中获得有益于身心发展经验的活动，它能够为幼儿提供愉快、充实、具有挑战性的探索机会，能够促使幼儿积极主动地发展。
标签：幼儿园,高质量,游戏,条件类别：区域游戏浏览次数：1785次
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开展社区活动 增强幼儿自信
导读：我们将继续充分利用社区资源，形成社区、幼儿园、家庭的教育合力，使全体幼儿得到性格的逐渐完善和体、智、德、美各方面的全面发展。
标签：社区活动,幼儿自信类别：家园社区浏览次数：293次