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孩子,谢谢你!
课间在孩子们休息喝水时,耳边突然传来‘啪“的一声,只见他们已围成一团,”老师,李杰打了您的杯子了”。我赶快冲过去,如我所料,平时就爱帮老师忙的小朋友正要伸手捡玻璃碎片,“住手,马上离开这里!”听到我严肃的喝声后..
标签:感谢孩子们,教育随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1416次
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家庭、社区与幼儿园共同促进孩子成长
现代教育理论认为,幼儿园、家庭、社区三者不是孤立存在的,而是紧密地结合在一起,综合性地发挥效能,共同制约着教育质量的提高和儿童素质的发展。
标签:家庭,社区,幼儿园,共同,促进,孩子,成长类别:家园社区浏览次数:2082次
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美国学前教育机构《家长手册》的特点及启示
《家长手册》是美国学前教育机构联系家庭的一种重要形式,不论是在价值取向、外表设计上,还是在目录设置、内容呈现上都具有一些鲜明的特点。
标签:美国,学前教育,家长手册,特点,启示类别:外国幼教浏览次数:1321次
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从知识考古学视角重新审视幼儿园教育“小学化”现象
幼儿园教育“小学化”现象有其产生的深厚文化基础。从知识考古学的视角来看,幼儿园教育“小学化”只是表露于外的现象,追溯其文化根源,可以发现这一现象隐含着对儿童生命价值的呼唤,深藏着传统文化与现代化进程的博弈,体现了工具理性时代的诟病。人类社会生存环境与方式的变化呼唤幼儿园教育与时俱进、去粗取精、顺应时代、走向未来,从文化根源上消除“小学化”弊端。
标签:幼儿园幼小衔接工作,幼儿园教育,小学化现象类别:幼小衔接浏览次数:1266次
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幼儿园教师教学反思:幼儿园中秋节日活动——月饼香
幼儿园教师教学反思:幼儿园中秋节日活动——月饼香
标签:幼儿园教师教学反思,幼儿园中秋节日活动,月饼香类别:教学反思浏览次数:3448次
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幼儿园中班教师随笔:秋水,心灵的窗口
一粒胚珠的动土而出,需要充足的氧气,雨露的滋润,阳光的照耀,不然,它将会慢慢枯萎,永远埋藏于地下。幼儿就象胚珠,老师的爱和关注就是他们健壮成长的动力。
标签:幼儿园中班,教师随笔,心灵窗口类别:幼儿教师随笔浏览次数:165次
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植物田园――树叶为什么是绿颜色的?
如果我问你:花朵是什么颜色的?你一定不知道怎么回答:有红色,有黄色,还有紫色……可是如果问你树叶是什么颜色的,你一定很快可以回答:绿色的,绿色的,还是绿色的。 可是,这是为什么呢?为什么它们不与各种颜色的..
标签:植物田园,树叶类别:植物田园浏览次数:1337次
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幼儿园教师随笔――引导
幼儿园教师随笔――引导 今天林林、星星、超超等几个孩子又兴高采烈地来到了建筑区,近一周来他们已非常默契,有的搭桥,有的搭建公路,有的搭建停车场……十几分钟过去了,孩子们的搭建兴趣渐渐减弱了,有的在玩玩具车..
标签:幼儿园教师随笔类别:幼儿教师随笔浏览次数:1138次
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民办幼儿园普惠性转型中存在的问题及对策
自2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010~2020年)》(以下简称“《纲要》”)颁布实施以来,我国的学前教育事业发展迅速。
标签:民办幼儿园,普惠性转型类别:民办教育浏览次数:900次
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幼小衔接最关键在培养良好习惯
日前,上海市实验学校小学部举办了一个特别的活动,众多小一生家长被邀请到校参观小朋友上课,并依据孩子的纪律表现,当场给孩子们颁发“合格小学生”的挂牌。
标签:幼小衔接,最关键问题,培养良好习惯类别:幼小衔接浏览次数:944次
